高二历史教案《古罗马的政制与法律》VIP专享

高二历史教案《古罗马的政制与法律》【课标要求】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会中的价值。【课前预习案】一、古罗马政制——“政体”演变1.最初：君主制政体2.罗马共和国：贵族共和制政体3.罗马帝国：（1）开始：实行元首制（实质是披着共和外衣的君主专制）（2）后来：实行公开君主专制二、罗马法的内容（一）罗马法的最初形式——《十二铜表法》1.时间：2.条件：（1）（2）（3）3.目的：4.内容：5.评价（1）局限性：（2）积极性：（3）地位：（二）进展1.共和国时期：《阿奎里亚法》（1）内容：（2）意义：2.帝国时期：《卡拉卡拉敕令》（1）目的：（2）内容：3.总结进展特点：1.背景：2.目的：3.组成：4.评价：（1）（2）三、评价罗马法1.对当时：2.特点：3.对后世：4.罗马法遗产在今日：【概念解释】罗马法从形式上可以分为成文法和习惯法；从整体结构上看，包括公民法、万民法等。公民法：公元前 3 世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法。万民法：公元前 3 世纪中期之后，随着罗马帝国的对外扩张，公民法逐渐演变为普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”。是罗马帝国统治范围内的国际法，适用于帝国境内各民族以及外邦自由民。【预习自测】1.从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的A.适用于所有罗马人的法律 B.调整国内民族关系的法律C.调整公民内部关系的法律 D.调整罗马人与外来人关系的法律2.“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法A.重视法律程序 B.保留习惯旧俗 C.强调法官至上 D.体现人人平等3.罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是A.法庭立案与否皆取决于案情 B.被告在法庭审理过程中无罪C.被告必须为自己的行为辩护 D.证据是法官判案的唯一依据4.从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者①注重保护私有财产②重视维护平民利益③被迫改善奴隶处境④力图缓和贵族与...