高校应对突发传染病疫情的防控措施近年来，一些新发传染病不断出现，特别是突发传染病疫情频发，如2024 年的非典型肺炎、2024 年的禽流感、2024 年的甲型 H1N1 流感、近一段时间在全国出现的散在 H7N9 禽流感，这些疫情都对人们的生命健康造成了严重的威胁。高校是人群相对密集的特别社区，加上人员流动性强，病毒传播风险大大增加，是一些传染病的多发地。2024 年的“非典”和2024 年的甲型 H1N1 流感也对我校学生正常的生活和学习带来了不良影响。由于领导重视、组织健全、措施到位、应对积极，经过广阔师生员工的共同努力，使疫情迅速得到控制，防止了大面积的扩散，确保了学校正常的教学和生活秩序。现将具体的做法总结如下，为高校疾病防控工作提供参考。1 思想高度重视、组织领导完善2024 年“非典“疫情结束后，学校领导充分认识到防控传染病的重要性，构建有效的领导机构和防控工作体系是应对学校传染病疫情的关键措施，也是落实各种防控措施的重要工作基础。学校成立了以院长为组长，各相关部门参加的学校防控传染病工作领导小组，负责全校传染病的防控工作。多次召开办公会，组织相关人员仔细学习《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等文件，领悟文件精神。并结合我校实际情况，制定了传染病防控工作应急预案，从人、财、物和管理机制上确保传染病防控工作顺利实施。同时加强与上级教育部门、卫生行政部门的沟通与配合，及时了解各种传染病疫情信息及防控策略，共同讨论、部署和落实学校防控工作，形成有效的学校传染病联防联控工作格局。[1]2024 年甲型 H1N1 流感疫情初发时，学校领导第一时间就实行积极的应对措施，防止疫情的进一步扩散。2 分工协作、科学防治、积极落实防控措施2.1 广泛开展传染病防治知识的宣传教育本着客观、科学、适度的原则，学校有效利用校园网、校园广播、宣传栏、主题班会、海报、宣传品等多种形式，对学生干部进行专门培训，以点带面，点面结合，深化地进行各种传染病预防知识的宣传教育，普及各种传染病防治知识以此引导师生养成良好的卫生习惯，正确引导社会舆论，树立传染病可防、可控、可治的理念，消除恐慌心理，增强学生的防护意识和自我防护能力。例如为入学学生进行卫生宣教，发放艾滋病健康教育处方等等，取得了较好的效果。2.2 加大专项投入与建设，全力做好医疗准备工作2.3 强化出入校园管理，严格体温检测这几次疫情出现...
