高校教务处的教学档案建立与管理【摘要】在对教学档案的概念进行界定的基础上，提出高校教务处建立教学档案的重要意义。在此基础上，指出教学档案的具体内容及建立管理中应注意的几点问题：教学档案的建立和管理需有章可循；教务处需细化教学档案管理的方法；应委派专人负责教学档案管理工作；各级部门应配合教学档案建立工作。【关键词】高校教务处教学档案建立管理一、教学档案的概念界定二、高校教务处建立教学档案的重要意义1.凸显高校教务管理工作的科学化水平2.可以促进高校教育教学水平不断提高3.可以更好的迎接上级对本校的教育检查三、教学档案的具体内容及建立管理中应注意的几点问题1.教学档案的具体内容2.教学档案建立管理中应注意的几点问题在上述论述中已然提及到，高校教务处建立教学档案具有极为重要的意义。为提高教务处的教学档案管理质量，在具体的教学档案建立及管理过程中仍需把握如下几点问题：（1）教学档案的建立和管理需有章可循高校教务处在建立教学档案时必须要做到有章可循。如若无章可循，那么所建立起来的教学档案也很难发挥出预期作用。教务处建立教学档案必须要遵循如下几点基本原则：①简明扼要；②系统完整；③真实可靠。建立教学档案后，教务处相关工作人员需根据不同教学档案的具体使用价值及史料价值对教学档案实施分类管理。教学档案在教务处的存放年限也应作出规定。一般而言，凡在教务处存放 10 年以上的教学档案，应交由高校档案馆统一存放。（2）教务处需细化教学档案管理的方法（3）应委派专人负责教学档案管理工作（4）各级部门应配合教学档案建立工作四、结语总而言之，高校教务处建立教学档案具有极为重要的意义，可凸显高校教务管理工作的科学化水平，可以促进高校教育教学水平不断提高，可以更好的迎接上级对本校的教育检查。教学档案的建立和管理不仅是一门学问，更是一门艺术。高校教务处在建立教学档案和对教学档案进行管理的过程当中，必须要事无巨细，争取让教学档案的建立和管理呈现出更高的科学化水平。
