家访心得体会 教育工作,不是老师一个人的力量可以独立面对、独立完成、独立解决的
这次“课外访万家”活动,如同一场久旱逢甘霖的及时雨,播撒在家校两地
在学校的大力支持下,在家长的积极响应下,我迈进了这群与我朝夕相处的孩子们的家,进一步地走进了他们的心灵
一.倾情家访:强烈的愿望呼唤我 虽然与学生接触有近两年的时间,但对学生的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要
想到这里,一种力量、一份责任、一股动力,弥漫在我的周围,心中有个强烈的愿望在呼唤我——倾情家访
老师作为职业人,工作量很大,教学任务繁重;作为社会人,又有许多家务琐事,将两者安排妥当已经不容易,还要在休息时间去完成家访工作的确是对我们老师的一项考验
在加上学生家长大多白天上班,晚上才回家,太早太晚去家访都不太合适,这样我就将家访最佳时间定在双休日或者是下班后5:30-8:00
但我是“沙市一中人”,是战斗在教育第一线的忠实的实践者,也是爱心的传播者
“沙市一中人”开展“课外访万家”,我得大胆开步
在家访前我做了大量的准备工作,其中最有效果的是我布置学生完成的《家庭项目作业》
在这里与大家分享
在这份《家庭项目作业》中,有以下六个方面内容 1
请你画出由学校出发到你家的最新最近最清楚的地图
并写出简洁的“家庭地图线路说明” ,要有小创意
对自己在沙市一中近两年的学习做一个自我解剖
你的困惑是什么
家庭对你的学习,生活,成长,请做一个评价
你想对你的爸爸妈妈说什么
老师到你家去家访,你有何感想
这样,我根据这份第一手原始的资料,选出最急需家访最可能取得效果的学生作为家访对象
在学校的支持下,家长的期待中踏上了我的家访之路
二.真情家访:心灵的碰撞感动我 案例 1:生他,养他,更要教育他 z 同学,17 岁的阳光男孩
该生的家长没有固定的职业,两口子在三板桥开了一个门面,