小学公用设施设备管理制度与小学六年级班级管理制度小学公用设施设备管理制度1. 负责人与管理责任小学公用设施设备管理的负责人为校长，并委派专人进行具体管理。校长负有全面的监督管理责任，保证校内公用设施设备的正常、安全、合理使用。2. 设备维护公用设施设备应一年至少进行两次例行检查。对检查中发现存在的问题应及时处理或向有关专业维修服务单位反映，确保设备运作的安全性和稳定性。3. 设备保养每个使用单位应开展公用设施设备的保养工作，保证设备运作的干净、卫生、安全和正常使用，保证设备的长期使用寿命，并制订设备保养规程，明确保养频率和保养方法。4. 使用须知使用设备的单位应明确掌握设备的工作原理、操作规程和安全保养知识，保证设备正常、安全、可靠地运用，注意设备的使用和管理，防止人为因素对设备造成损害。5. 安全防护使用单位应加强对公用设施设备的管理，做好安全防护工作，保证师生和设备的安全。针对不同设施设备实行不同的安全措施，防止事故的发生。小学六年级班级管理制度1. 班主任角色六年级班级管理的责任主体为班主任。班主任的职责是维护班级的正常秩序，指导学生树立正确的价值观念，法律规范行为，培育责任感和习惯，保证教育教学工作的正常进行。2. 教育教学管理班级管理的重要组成部分是教育教学管理。班主任应制定周密的教育教学计划，并监督落实。班主任还应及时记录学生学习情况，并及时对学生的表现进行评价和反馈，帮助学生逐步提升学习能力。3. 复习、预习和考试班主任应建立健全的考试管理制度，对学生的考试情况进行梳理和分析，分类指导学生进行复习和预习，帮助学生逐步提高学习成绩。4. 管理与服务班主任应加强对班级的管理与服务，建立完善的班级管理档案，及时处理学生的问题和纠纷，并及时向学生和家长反馈情况，使家校联系得以加强。5. 学生纪律管理学生的纪律管理是班级管理中最重要的部分。班主任应对学生的日常活动进行严格的法律规范和管理，制定日常纪律和考试纪律等，使学生养成良好的生活和学习习惯。同时，对于违纪学生应及时处理，加强家校联系，引导学生认识错误，及时纠正错误行为。结语小学公用设施设备管理制度和小学六年级班级管理制度是学校管理中不可或缺的组成部分，它们的制定和落实不仅可以为学生和师生的安全和生活提供保障和舒适，而且还可以帮助学生塑造良好的行为习惯和思想品质，提升学校的整体管理水平。
