1/8黄山奇石教学设计方案关于黄山奇石教学设计方案第一课时（一）教学目标：1．了解黄山奇石的神奇，培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣
2．知道课文写了黄山的哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子，了解主要内容
3．学会本课生字新词，联系上下文解释指定词语
4．读懂第 1、2 段课文
5．认识并列段式，能读懂第 2 自然段是怎样具体写两块奇石的形状，又是怎样把并列的两个内容连接起来的
（二）教学重点与难点教学重点：认识并列段式，读懂用并列段式写的第 2 自然段
教学难点：读懂第 2 自然段是怎样把黄山奇石的样子写具体的
（三）教学准备1．课文朗读录音；2．投影片
（四）教学过程一、谈话揭题1．（师板书：“黄山”）同学们，你们去过黄山吗
谁能介绍2/8一下那是一个怎样的地方
2．师简介黄山：黄山是我国五大名山之一，黄山风景区位于我国安徽省南部，有天下第一奇山之称
山体雄伟奇特，有岩、洞、潭、瀑等自然景观，素有“人间仙境”之称；奇松、怪石、云海、温泉并称黄山“四绝”
今天这节课，老师带大家去欣赏一下“四绝”之一的“奇石”（师板书）
二、初读课文，把握主要内容1．播放全文录音2．自读课文，把课文介绍的奇石用“——“划下来3．说说课文写了黄山哪些奇石，具体写了哪几块奇石的样子4．这 4 块奇石分别在哪几个自然段
5．你觉得文中哪个段落与众不同为什么三、预习课文四、检查预习效果1．多音字组词：tdn（）弹dan（）2．辨字组词：徽（）尤（）陡（）状（）臂（）峭（）微（）龙（）徒（）壮（）避（）消（）3/83．字形分析：微、脖，并交流如何巧记难字
4．联系上下文说说下面词语的意思：神奇、陡峭、云海、闻名中外、奇形怪状 5．质疑问难
五、讲读第 1 自然段1．指名读
2．这一段共有几句分别写了什么a）黄山风景区的地理位置
b）黄山风景区的景色特点
“那里”指什么地方黄山风景区整体景色
