我国政府对农网络的传播模式及进展瓶颈 摘要 本文试图通过对政府对农 网络 传播特征的探讨，为如何将农民的数字鸿沟转变为数字机遇这一问题的解决提供 参考 。 关键词 政府网络 农村 传播模式 数字鸿沟 CNNIC 发布的第二十次 中国 互联网络 进展 状况统计报告显示：截至 2025 年底，中国农村网民规模达到 8460 万人。在当前全球化信息建设的背景下，如何抓住时机，提升互联网应用在农村 现代 化中的角色成为了当务之急。鉴于当前国内对农传播的紧迫形势以及网络传播的多义性、个人性、随机性等特质，政府在对农网络传播中的组织、引导作用凸显出来。正如传播学家施拉姆在《大众传播的责任》中指出的那样：“若要鼓舞或督促媒体作负责任的表现，必须由政府、媒体及大众三方面共同承担。”近几年，国家对于农村现代远程 教育 体系，尤其是政府对农网络的组织开发，无疑是有益的尝试。 一、中心化的信息扩散系统 政府对农网络是全国农村党员干部现代远程教育试点工作方案中的重要一环，其传播过程主要是政府组织有关部门建立全国农村党员干部现代远程教育中心资源库，并指导试点省建设与中心资源库互联互通的省级资源库，之后根据东、中、西部不同地区的 经济 社会进展水平，依托农村中小学或乡镇党校、乡镇宣传文化站、村党员活动室，建设一批终端接收站点，并通过乡村现代远程教育接收站点的辐射功能，带动农民群众参加政策法规学习，接受适用技术和职业技能培训，丰富农民群众精神文化生活。加快农村信息化进程。其主体传播呈现为一种中心化的扩散系统，即：中央政府一地方政府一终端接收站点一农村党员干部、普通村民。 根据中央的统一部署，从 2025 年 4 月至 2025 年底，全国 12 个省(自治区)分两批开展了农村党员干部现代远程教育试点工作；估计到 2025 年底，全国将基本建成覆盖 64 万个村的农村党员干部现代远程教育体系。当前，各地政府网络远程教育多在分级推动，分区域进行的模式下展开。以江苏省为例，2025 年 11 月 20 日由江苏省委组织部主办的江苏省农村党员于部现代远程教育网——“江苏先锋网”建成并试开通，设有“时政信息”，“党建工作”、“科技培训”、“知识文库”、“网上课堂”、“市场信息”等多个栏目，还设置了站内外搜索、信息反馈等交互栏目。此外，“江苏先锋网”还提供与国家各部门、省级、市、县(市、区)各级分站的链接，形成纵向贯穿、横向相连的格局。考察其下...
