我爱看电影活动策划书 一、 活动背景 诠释机电一体化这个名词的方法有很多，如：老师介绍、网络的简介、宣传纸上的叙述、、、、、、这些方法对我来说接受它，只能是浅浅的了解，没有吸引我的任何地方，俗话说眼见为实，耳听为虚，我想这个俗语用在这里恐怕不是很合适，不过它可以表达我的意思，电影可以给人以视觉的感受，动画是令人最容易记忆的。 现在大部分的机电一体化学生不明白其专业的作为之处，对其就业方向也比较盲目，目的不明确的学习那是盲流，对于学校发的课本、开的课不知道为什么要学它，学它又不明白其所要从事工作的类型，好像学它就是为了应付下考试。 正处于青春迷茫期的我们正处于就业压力的重重打压下，略显疲乏与不堪，感而叹之。为了解压，很多同学选择了游戏娱乐自己。我觉得要想娱乐自己并不是一定要游戏不可的，比如电影也可以，电影是第八艺术，它用简短的时间和精致的画面阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里你就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，它可以告诉你很多很多，它至少让我懂了很多很多，也明白了很多，好多时候看电影就像是在看自己的过去，所以我想借这次开展活动的机会，策划这一我爱看电影的活动用影片来诠释机电的魅力。 二、活动目的 通过全班同学亲身观看机械类电影，让学生了解机电一体化专业的大有作为，从电影中激发学生的强烈好奇心，令其产生探究精神，予以明白其自身的进展方向以及自己的向往方向，明确该专业的对自己的适合性，以便在以后更好的学习。 三、活动主题：电影诠释机电 四、活动时间： 待定 五、活动地点： 待定 六、活动对象：机电三班学生 赞助单位：安徽房产网 七、活动安排： 1、班委向同学征集观看影片的选材意见。 2、定好影片准备向学校申请教室待其批下。 3、完善策划书，确定下活动时间、地点。 4、将确定下来的时间、地点，对其活动对象（机电三班全班学生）予以通知。 5、准备 u 盘拷贝好观看影片，向戴老师申请投影仪完善其学校投影投影设施不清楚度，并将其邀请一起观看。 6、必需要确定有人对投影仪的连接没有技术问题。 7、印制宣传单数张，对其有兴趣的同学均可参加进来，不针对其活动对象的必须性。 8、活动策划者及其班委需提前半小时到达活动教室连接好投影仪，准备好影片，确定一切事宜的无误，待学生到场，准时播放影片。 9、影片播放期间注意其纪律的维持，需要其班委多费心。 10、观看完毕后，请同学...
