我院教务管理信息化的探究与进展 摘要：教务管理信息化是 教育 信息化的一个重要组成部分，它是指教务管理过程中广泛 应用 以 计算 机技术、多媒体技术和 网络 通讯技术为基础的 现代 化信息技术，它是提高教学管理水平的必由之路，为使我院教务管理向“法律规范化、信息化、网络化”方向 进展 ，我们在各方面进行了探究与实践，初步实现了教务信息化管理。 关键词：教务管理；信息化；进展 一、高校教务管理信息化的特征 高等学校教务管理，是高校教务管理的主要部分，具有特别地位与作用，高校教务管理就是学校管理者遵循教学 规律 和管理规律，通过一定的管理手段使教学活动根据一定的程序进行、并顺利达到既定目标的全过程。为学校宏观决策提供有力支撑,全面推动高质量、高水平、高效率的教务管理,应是我院上下一致的追求目标。 二、我院教务管理信息化工作的提出 随着高校办学规模的不断扩大，学生人数的增加，办学层次的增多，教学管理人员相对地减少，教务管理部门工作变得更加繁重，若仍沿用以往旧的管理模式，不仅造成许多工作重复操作，工作量加大，而且不能适应现代教学管理的要求。 要满足学生、老师、院系及高校职能部门的不同需求，实现教务信息化管理，教学管理系统须满足几项条件：管理系统各数据之间能实现数据共享；易于操作，只要懂得计算机基本知识的人员就能操作；软件的维护、升级方便；针对不同的用户，具有不同的操作权限。从而利用教务综合管理系统，对各类教学信息进行自行处理，把处理结果置于教务管理网站上，利用网上信息浏览、信息交换、资源共享等技术，全院师生不管身在何处都能随时通过互联网根据自己各自所拥有的权限了解和查询各种教务管理信息并及时作出相应的处理，使各项管理工作快速、方便、准确、法律规范、安全地得以实现。 三、我院教务工作信息化管理的探究与实践 学生选课信息化。对于在校学生来说，每个学生用自己的用户名和密码登录选课系统，用户名唯一。而就学生选课来说，学生必须登录到教务在线的主页上，在本学期安排好的课程中选择本专业所修课程，采纳复选框标记学生所选课程，提交后，服务器将返回给学生“选课完成”的对话框，然后在规定的期限内确定好，超过此期限学生将不能更改选课数据。 教务办排课信息化。教务管理服务器在收到学生的选课数据后，自动启动排课系统按专业、人数进行排课。本系统能够解决分班、合班、连排等大多数情况的智能排课。此外，还可...
