暑期老师家访工作总结 家访是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐进展的重要途径
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暑期老师家访工作总结一 家访作为学校工作的一项重要内容，它能够实现学校与家庭之间的相互沟通，增进学校与家庭之间的相互理解，达成学校与家庭之间的共同合作
暑假期间，我与陈老师再次走进孩子的家里去了解他们的学习和生活情况，在走访的过程当中我学到了到了许多知识，也增进了和家长的沟通，更加详细了解了学生的在家的情况
这是一次有意义的活动，也给我留下了宝贵的经验和深刻的印象 一、了解孩子在家的学习表现情况，有利于今后工作的开展
在与家长面对面的交谈中，我们虚心听取了家长的意见、希望
在学习方面，家长反映最多的是，学生在家有的内容家长辅导不了，尤其是现在教材的改革，有些家长不知如何下手，其他书写的作业能主动完成，但很少看课外书，但有的学生比较缺乏自觉性，明明作业没做还骗家长做完
在生活方面家长反映有的同学贪玩，每天要对着电视看很久
低年级学生也是比较缺乏自制力的
在与家长、学生的沟通中，我了解了学生家里的家庭环境，孩子的成长环境不同，他们的兴趣、爱好，性格脾气都各不相同
有些孩子活泼、大方、干净，十分有礼貌，能够仔细听家长和老师说话;有些孩子则羞怯、紧张，也有的很贪玩，一会也静不下来，爸爸妈妈的话不太听
二、反映学生在校的情况，与家长形成合力，共同督促学生
同时， 本着礼和真的指导思想，我们有礼节、有分寸地向家长反映学生在校的表现，以肯定学生的优点为主，主要从以下方面入手：学生的学习态度、学习成绩、完成作业和特长情况，参加课外活动情况，团结同学、尊敬老师情况，生活自理能力等方面
对一些文化水平较低的家长，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关怀学生的学
