暑期活动策划书 暑期活动策划书（一） 一、活动背景： 1、阜新市有这样一个特别群体——工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校
2、社会人群对于工读学生存有误解和漠视
他们或认为这群孩子坏到无可救药，或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知
3、社会之中甚或我们周围也存在着一批和工读学生有着相同状况的“问题少年”，人们对他们的忽视大于关注
二、活动目的： 1、通过我们大学生志愿者的帮扶行为，对工读学生造成积极正面的影响，让他们也能去找寻自己的方向，开创美好的人生
2、通过我们大学生志愿者的宣传行为，能在一定程度上减少或消除社会的误解与漠视，同时也能实现社会人群的反思，从而为未成年人制造良好的成长环境
3、通过我们大学生志愿者的参加行为，使志愿者在展现公益心与爱心的同时能够实现自我教育与自我提升
三、活动内容： （一）义务家教 1、准备阶段： （1）与工读方、及学生及其家长协调好暑期家教的具体事宜，根据家长和学生自愿的原则，选定暑假需要义务支教的家庭
（2）做好志愿者的动员与组织工作，并为志愿者进行前期的有关怀理与法制培训 2、执行阶段： 志愿者深化工读家庭进行义务家教据不同学生所需教授课程选择相应志愿者，实行“多对一“的教学方式
4、人员安排： （1）总负责人：程聪贤 （2）支教共分三支队伍，每个学生家庭派一支支教小分队设负责人一名，负责分队支教活动的组织和安全 5、课程设置： （根据孩子的不同学习基础，兴趣爱好，原有的不良生活习惯，心理状况而设置的有针对性的暑期教学的课程安排；教学具有明确的目的性，即有针对性的对具有不同特点的孩子设置不同的教学目标及教学方法
1）文化课程：根据不同学生的血学习基础开设相应的小学，初中课程 可选择科目：语文，数学，外语，政治，历史，地理，物理，化学教学目的：为孩子补上因为家庭学校等原因落下的课程，并引
