未成年人思想道德建设典型事迹材料 xx，男，1959 年出生，1980 年 7 月参加教育工作，大学本科文化，中学高级老师，现任 xx 镇第一完全小学校长。多年来，该同志一贯坚持德育首位的办学理念理念，积极探究德育工作的新路子，建立和完善了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，着力引导着一代代未成年人健康成长。 作为校长，该同志密切关注学生成长的每一个时空和细节，精心打造适宜学生成长的教育乐园。在校园设施建设上，他严格秉承“有钱办大事，少花钱多办事，不花钱也办事”的原则，根据“主件过硬，配件到位，小件求新求精求蕴”的思路和“教室不小于 80 平方米”的建筑标准，“校园建设园林式”的绿化标准，“校舍能抗击本地历史上最大程度的洪灾等自然灾害”的安全标准和信息技术“设备高标准，运用高效率”的工作构想，先后筹资近 300 万元，按期完成了主教学楼“东延西扩”的改、扩建工程和“校园网”等配套建设；先后筹资 10 余万元，完成了图书室扩容增量和校园各项公用设施“提质”的建设构想。5 年时间，校舍建筑面积增加了 2200 平方米，运动场馆增加了 3 处约 400 平方米，图书室存书达 4.5 万余册，44个班的普通教室和辅助教室及所有办公室的信息网络，实现了班班通、室室通。学校各项配套设施在保证有用的基础上，进一步增强了美化环境和教育、引导、启迪人的功能。 为保证校园建设投资，该同志和行政一班人节衣缩食，开源节流，一所拥有近 4000 名师生员工的完全小学，“四费”支出平均每年不足 2 万元；五年中，他风餐露宿，先后超勤工作近 400 个工作日，以总共不到 5000 元的差旅费、接待费，多次往返于市、县有关部门，争项目，要资金，先后争取了 300 余万元的专项资金按期到帐。 现在的 xx 镇一完小，所有建筑与设施均以高大雄伟的主体教学楼为中心，成梯次对称排列，主门、主道、主楼“三主”分明，教学、运动、生活“三区”分离，动静相宜，有机协调，充分彰显了百年名校之现代神韵，昭示着“一小”学子规规矩矩做人，蓄势待发，鹏程万里的精神境界！ “不断创新和完善德育教育，让德育像呼吸一样自然，让每个未成年人都拥有自信和享受成功”，是 xx 校长作为一名教育人毕生追求的教育境界。在价值多元化的现代社会，面对“德育”这道难题，xx 同志十分注重教育形式，教育载体，教育内涵的不断创新。在他的主持下，所在学校与本地驻军92665 部队、县影剧院、县公安局、...
