新闻播报和节目主持教案章国建2016.10一、稿件播读的准备这里说的新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事，新闻评论一般都会结合即兴评述考察，应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求：（1）准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。（2）层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。（3）节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。（4）朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：（1）播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。（2）消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。（3）新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。明确的节目定位栏目化的节目形态相对固定的节目主持人第一人称的交流语态具有鲜明的节目个性新闻类——新闻报道、新闻评论教育类——文化、历史、科学、技术、经济、法制、环保、道德文艺类——大型活动、综艺、真人秀、游戏节目、脱口秀服务类——服饰美容、气象交通、医药健康、旅游、婚恋交友专指新闻消息类综合节目主持人。富于新闻经验，能串联起演播室和新闻现场不同时空、不同形式的新闻报道，随时处理“刚刚收到的消息”，以保证消息传播的及时性、现场信息的进程感、内容安排的机动性、形式运用的灵活性、节目传播的整体性，及新闻报道的现场感和权威感。播报能力信息加工能力直播控场能力访谈议论能力现场报道能力专题型——在时长、标志等统一的前提下，每期只播出一个相对独立的内容，形成统一主题。杂志型——栏目内按节目内容、性质分割为几个板块，共同构成栏目。访谈型——以栏目主持人与节目相关人物在演播室的访谈作为节目形式。如何看电视？做个有心人：多看、多想、多学、多练以研究者—而不是普通观众—的眼光看电视外行看热闹，内行看门道兼收并蓄多种节目形态—“通吃，不偏食”善于发现问题：学长处，揭短处培养“电视感”，做个“电视人”第一章、新闻评论类节目主持艺术第一节新闻评论类节目与从业者一、新闻评论节目的形态对新闻事实做详尽、深入报道的专题类新闻节目，以及就新进发生的事件或社会生活中公众普遍关心的问题阐释观点的言论类新闻节目，以及资讯类新闻节目统称为新闻评论类节目。资讯型、杂志型、专题型、访谈型、调查型、直播现场报道二、播音员、主播、记者型主持人、新闻评论员●主播（Anchor）专指新闻消息类综合节目主持人。富于新闻经验，能串联起演播室和新闻现场不同时空、不同形式的新闻报道，随时处理“刚刚收到的消息”，以保证消息传播的及时性、现场信息的进程感、内容安排的机动性、形式运用的灵活性、节目传播的整体性，及新闻报道的现场感和权威感。播报能力信息加工能力直播控场能力访谈议论能力现场报道能力●记者型主持人特指新闻评论类节目或其他类型节目中以...
