中期测试试卷分析本次的期中测试题灵活多样，但都以基础知识为主，从字到词，词到句，句到段，段到篇，层层递进，充分体现了新课程理念，同时也严格考核了学生对积累知识的的灵活运用的程度以及对教师的一个评估，学生的发展就是老师的发展！从卷面的答题来看，学生丢分最多的是对句子的形式应用和理解，以及阅读和习作。这三方面都是教学中的重点、难点。那要如何才能教会学生以课文为例举一反三呢？这个问题值得我深入研究。通过一次测试，学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点，从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。第一、对句型的运用和理解讲解不够透彻。虽然平时有在作业和练习中训练，但学生还是不能很好的掌握，以致于会频频出错，因此在今后教学中要以简单易懂的方式讲解句型的变换内容，要实行多讲多练的学习方针。第二、我们的阅读分为课内阅读和课外阅读。这两道题，多数学生拿到高分的不多，这说明同学们对课堂知识还未掌握，今后，在教学中要多引导、多调动、多顾及学习中下的学生，激发他们的积极性，鼓励他们在课堂上多动脑、多动口。第三、习作——令人最头痛的！这次习作不难，可是就是有不懂写的，写离题的。原因还是：没有理解习作要求。有些同学是因为粗心审题不够，有些是真的不知从何下手。这些因为自己的疏忽所致不能很好发挥写作水平的，对于这些学生我想就试卷问题让他们讨论，并让他们自己制定克服办法。执行起来，还是需要师生共同的持之以恒。其他的还是多读书长知识，勤积累，多练笔等。期中考试已经结束了，在后半个学期的教学中，继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点，让学生能够在教师的指导下进行学习，并享受到学习给他们带来的快乐，为以后的学习奠定良好的基础。
