函数的概念和图象第一课时 主备人 居燕华一、复习回顾：下列函数你认识吗？1） 2） 3）初中时候函数的定义：_________________________________________思考: y=1(x∈R)是函数吗？问一、那么我们如何从集合的角度来定义集合呢? （看书本的 P21 引例）问二、上面三个例子有何共同点？高中函数的定义：___________________________________________你怎么理解的？定义域：__________________；值域：___________________B 与值域关系_________________例 1、下列对应是否为 A 到 B 的函数：__________________1） 2）例 2、已知(x,y)在 f 下的对应元素是(x+y,x-y)，求(1) A 中元素(-3,2)在 B 中对应的元素；(2) B 中元素(2,1)在 f 中对应的元素.问题 3：初中你学过哪些函数？它们的定义域、值域、对应法则分别是什么？一 次 函 数 ： 二 次 函 数 ： 反 比 例 函 数 ：例 3、，求问 4：问 5：你认为有哪些因素会影响函数？___________________________函数的三要素：_____________________________判断同一函数的依据是：______________________________练习：判断下列函数 f（x）与 g（x）是否表示同一个函数，说明理由？① f ( x ) =；g ( x ) = 1 ② f ( x ) = x； g ( x ) = ③ f ( x ) = ；f ( x ) = ④ f ( x ) = | x | ；g ( x ) = 课后巩固练习：
