广东省东莞市南开实验学校2014高二化学 第53课时《第二节 烷烃》（二）学案 新人教版

广东省东莞市南开实验学校 2014 高二化学 第 53 课时《第二节 烷烃》（二）学案 新人教版 [复习]1.什么是同系物？同系物的特点有哪些？2.烷烃同系物的通式表示什么意义？[新授]二.同分异构现象和同分异构体[观察]表 5-2，并写出正丁烷和异丁烷的分子式、电子式、结构式和结构简式。[总结]正丁烷和异丁烷的异同点是 1.同分异构现象与同分异构体同分异构现象 同分异构体 [自学]课本 P122第 2-4 自然段，写出戊烷的三种同分异构体的结构式、结构简式，注意 命名方法，观察其球棍模型。[思考]1.戊烷的三种同分异构体是否为平面结构？试想象其构型？2.写出—CH3的电子式和结构式并分析其结构特点。2.烃基 叫做烃基。烃基一般用 表示， 叫做烷基。例如，甲烷分子失去 1 个氢原子后剩余的 部分叫甲基，乙烷分子失去一个氢原子后剩余的 部分叫做乙基，等等。[思考]1.“丙烷可以看作是乙烷的一个氢原子被甲基取代的产物，也可以看作是甲烷的一个氢原子被乙基取代的产物”该说法是否合理？2.“基”与“根”有何区别？ 三.烷烃的命名1.习惯命名法[问题]（1）什么是习惯命名法？它有什么局限性？ （2）烷烃如何命名？碳原子数目用什么表 示？ 2.系统命名法可概括为五个字：“长、近、简、多、小”