电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文复习之词类活用学案

广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文复习之词类活用学案_第1页
1/5
广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文复习之词类活用学案_第2页
2/5
广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文复习之词类活用学案_第3页
3/5
广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文复习之词类活用学案下列句中的“病” 字,与文中“郑人病之”用法相同的一项是 ( ) A.予购三百盆,皆病者,无一完者 B.君子病无能焉,不病人之不己知也C.老臣病足,曾不能疾走 D.以夭梅病梅为业以求钱也 有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用,这种现象叫词类活用。文言文中比较常见的词类活用的类型有:名词活用,动词活用,形容词活用等。例:① 天下云集响应,赢粮而景从。 ② 人皆得以隶使之 ③ 余自齐安舟行适临汝④ 东割膏腴之地,北收要害之郡⑤ 而相如廷叱之 ⑥ 士大夫终不肯夜泊绝壁之下 ⑦ 君子博学而日参省乎己总结:一、名词作状语(一)判断方法现代汉语里,名词不能直接修饰谓语动词;而在古代汉语里,名词可以直接修饰谓语动词,构成“名+动词(谓语)”现象。我们把这种情况叫名词作状语。(二)规律总结名词作状语:1.名词出现在动词前;2.和动词又不是主谓关系。例:① 籍吏民,封 府库 ② 瓮牖绳枢③ 鼎铛玉石④ 买五人之头而函之⑤ 沛公欲王关中 ⑥ 假舟楫者,非能水也,而绝江河⑦ 范增数目项王。总结:二、名词活用为一般动词㈠判断方法 在汉语中,名词不能带宾语,如果名词带宾语了,说明它临时具有动词的性质,就是词类活用。(二)规律总结:名词活用为动词:1.标志:名词出现在副词后;名词出现在能愿动词后;2.语法分析:句中无动词;两个名词连用;名词在句中谓语的位置;名词后为代词。三、名词用作使动文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。翻译为“……使(让)……(怎么样)”。 ① 生死而肉骨 1② 先破秦入咸阳者王之 ③ 齐威王欲将孙膑㈡名词意动。名词的意动用法,其特点是名词必带宾语,且是主语把宾语看成这个名词的人或事物,可翻译“把……看 (当)作/以……为……① 粪土当年万户侯.。 ② 鱼肉百姓 ③ 孟尝君客我 ④ 故人不独亲其亲,不独子其子⑤ 友风而子雨友:以为友,子:以为子。整句的意思是:以风为友,以雨为子。⑥ 幕天席地⑦ 后人哀之而不鉴之四、例:① 殚其地之出,竭其庐之入 。② 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 。③ 燕赵之收藏,韩魏之经营。④ 少仲尼之闻。⑤ 追亡逐北,流血漂橹。总结:四、动词用作名词㈠判断方法 动词活用为名词,就是这个动词在句子中,具有明显的表示人...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

广东省佛山市禅城实验高级中学高考语文一轮复习 文言文复习之词类活用学案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部