广东省江门市第一中学2016-2017学年高中地理 2.1 冷热不均引起大气运动导学案（第1课时）新人教版必修1

第 2 章第 1 节 热不均引起大气运动第 1 课时 大气的受热过程和热力环流【学习目标】1.理解大气对太阳辐射的选择性吸收；理解地面辐射是大气热量的主要来源。2.运用图示说明大气的受热过程。3.热力环流的形成原理，并且能够用事实解释自然界中的热力环流。【重点难点】1.大气的受热过程。2.热力环流的原理。【使用说明】课前预习：阅读课本，根据导学案梳理基础知识，写下我的疑问，完成预习自测和探究题目。1．依据预习案通读教材第二章第一节大气的受热过程和热力环流内容，进行知识梳理。2．完成预习自测题目。3．将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4．限时 15 分钟、独立完成。课前预习案【教材基础知识梳理】一、大气的受热过程1、大气热源： ___________是大气最重要（根本）的能量来源； __________是近地面大气主要、直接的热源。2、大气受热过程的三个过程：（如右图）过程一：太阳暖大地A：______________； B：______________；C：______________； D：______________。过程二：大地暖大气E：______________。过程三：大气还大地F：______________。其他：G：射向宇宙的地面辐射； H：射向宇宙的大气辐射。 上述 A-G 八个环节，____________环节体现了大气的削弱作用，____________环节体现了大气的保温作用。二、热力环流1、引起大气运动的根本原因：__________的纬度分布不均，造成高低纬度间的________差异。2、热力环流：由于地面___________而形成的空气环流。它是大气运动的________形式。3、大气热力环流模式图（右图中若 A 地受热，B 地冷却）请用箭头表示出气流的运动方向。（1）A 地气体____________，B 地气体______________。（2）A、B 两地中，______地气压高，______地气压低。（3）A、B 高空对应 C、D 两地中，_____地气压高，_____地气压低。（4）同一水平面上，地面 A、B 气流由______流向______，高空 C、D 气流由_____流向_____。4、热力环流的形成过程：→ → → 【预习自测】1、下列叙述，正确的是（ ）A. 地面辐射属于短波辐射B. 近地面大气的直接热源是太阳辐射C. 引起大气运动的根本原因是各地区之间的气压差异 D. 引起大气运动的根本原因是各地区之间的温度差异2、下列叙述，正确的是（ ）A. 空气受热后会膨胀下沉 B. 在垂直方向上，空气是由低压区流向高压区C. 地区间的冷热不均只能引起空气的上升运动D. 在水平方向上，空气是由...