河北省沧州市颐和中学2012-2013学年高二历史上学期 世纪以来重大思想理论成果学案 人民版

【学习目标】理解三民主义的内涵，毛泽东思想与邓小平理论的重要成果【学习过程】1、阅读选择题 2 的材料，回答1） 依据材料，作者如何评判法国大革命？2） 如何理解包纳二字？结合孙中山的民权如何理解包纳的含义？3） 说出三民主义的内容、评价、以及其发展2、阅读选择题 3 的材料，回答1） 天演到人为，推断一下孙中山想要做什么？2） 社会主义是否是我们现在理解的社会主义概念？思考此时的有没有苏俄红色政权？3、阅读选择题 7 的材料，说出新中国成立后社会主义发展的重要阶段？ 4、阅读材料 12，回答四位政治家的共同点为什么不能选 B？5、阅读 15 材料，回答课题世纪以来重大思想理论成果课型习题1） 分析材料一，抓住的关键句子是什么？2） 指出材料一中民生主义提出的原因？3） 综合材料 2、3，分析马克思主义中国化给我们的启示？【我的收获】