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贵州省贵阳市高考数学专题复习 角度制弧度制同角三角函数学案6-人教版高三全册数学学案

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三角函数的概念专题关键词: 三角函数的定义 终边 弧长公式 扇形面积 同角的基本关系学习目标: 理解角的概念,掌握同角三角函数基本关系☆ 对角的概念的理解:(1)无界性 或 (2)周期性 (3)终边相同的角的表示: (1)终边与终边相同(的终边在终边所在射线上),注意:相等的角的终边一定相同,终边相同的角不一定相等.如与角的终边相同,且绝对值最小的角的度数是___,合___弧度。(答:;)(2)终边与终边共线(的终边在终边所在直线上) .(3)终边与终边关于轴对称.(4)终边与终边关于轴对称.(5)终边与终边关于原点对称. (6)终边在轴上的角可表示为:;终边在轴上的角可表示为:;终边在坐标轴上的角可表示为:.如的终边与的终边关于直线对称,则=____________。(答:)☆ 角与角的位置关系的判断(1) 终边相同的角 (2) 对称关系的角(3) 满足一些常见关系式的两角 例如:若是第二象限角,则是第_____象限角 :一、三)☆ 弧长公式:,扇形面积公式:,1 弧度(1rad). 例如:已知扇形 AOB 的周长是 6cm,该扇形的中心角是 1 弧度,求该扇形的面积。 (答:2)☆ 三角函数的定义: 高中阶段对三角函数的定义与初中的定义从本质上讲不同。 但既有联系,又有区别。定 义 : 设是 任 意 一 个 角 , P是的 终 边 上 的 任 意 一 点 ( 异 于 原 点 ) , 它 与 原 点 的 距 离 是,那么,,,,。三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点 P 的位置无关。例如:(1)已知角的终边经过点 P(5,-12),则的值为__。★☆◎●■ ✪☞◑▣◈✿(答:);(2)设是第三、四象限角,,则的取值范围是_______(答:(-1,);(3)若,试判断的符号(答:负)7. 特殊角的三角函数值:30°45°60°0°90°180°270°010-110-10100100记忆的时候注意利用规律8. 同角三角函数的基本关系式:(1)平方关系:(2)倒数关系:tancot=1,(3)商数关系:同角三角函数的基本关系式的基本作用是:已知一个角的三角函数值,求此角的其它三角函数值。例如:(1) 若,则使成立的的取值范围是____(答:);(2)已知,,则=____(答:);(3)已知,则=___;=____(答:;);(4)已知,则等于 A、 B、 C、 D、(答:B);课堂练习:1. 设分别是第二、三、四象限角,则点分别在第___、___、___象限. 2. 已知, 求 3.若角 α 的终边在直线 y=-x...

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