三分数第 1 课时分数的再认识1．动笔写一写，用分数表示各图中的阴影部分2．用心涂一涂。王丽和刘芳有同样多的零用钱，两人为帮助汶川地震中的小学生，王丽捐出了自己零用钱的刘芳捐出了自己零用钱的，这时谁剩的钱多？第 2 课时分饼1．填空不困难，全对不简单。(1)分子比分母()的分数叫作真分数。真分数()1。(2)分子比分母大或分子、分母相等的分数叫作()。假分数()或()1(3)写出两个分子是 5 的真分数()、()；写出两个分母是 7 的假分数()、()〔)()3()29/45-丿 6-4v7-6V'—=()-6•84455…)二))(,10249-S-6-3--4-741073〔)()北师大版五年级数学上册第三单元同步练习分数与除法三、在下面的分数中分别找出真分数假分数和带分数112130514—122516296109 疮5!213441100836“5C1213jr113—63—1261518204真分数：()。假分数：()。带分数：()四、分子是 8 的假分数有()其中()能化成带分数()能化成整数五、用 1、3、5、6、12 能组成几个假分数并把它们写出来(分子和分母不用同一个数)第 5 课时分数基本性质⑴ 二二(2)分数的分子和分母都()或()相同的数(0 除外)，分数的大小不变(3)的分子和分母应同时()，才能成为。(4) 把的分子扩大到原来的 4 倍，要想使分数的大小不变，分母应当()(5) 一个分数的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子应该()(1)分数的分子、分母同时乘同一个数(0 除外)，分数值()。•分子比分母小的分数叫()11-=3六、用分数表示下图中的阴影部分并指出哪些是真分数哪些是假分数哪些是带分数A.不变 B•缩小 C•扩大(2) 的分子加上 5 后，要使分数的大小不变，分母应该()。A•加上 5B•加上 7C•加上 35(3) 一个数的分子扩大到原来的 3 倍，分母缩小到原来的，则分数值()A•扩大到原来的 6 倍 B•扩大到原来的 9 倍 C•不变3•连一连，看谁连的准，连的快。4•在里填上“>”“<”或,丄”。35•把下面的分数化成以指定的数为分母而大小不变的分数。(1) 和(分母为 40)(2)和(分母为 63)6•下面哪些分数在直线上能用同一点表示？在直线上画出这几个点来。(1)—个分数的分子扩大到原来的 3 倍，分母不变，分数的大小发生了什么变化？⑵ 一个分数的分母缩小到原来的，分子不变，分数的大小发生了什么变化？第 6 课时找最大公因数1•填空不困难，全对不简单。(1)16=()x()=()x()=()x()16 的全部因数：42=()x()=()x()=()x()=()x()42 的全部因数：。16 和 42 的公因数：。28 的因数28...
