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高中政治 3.3美国的三权分立制导学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3政治学案

高中政治 3.3美国的三权分立制导学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3政治学案_第1页
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专题三 第三框 《美国的三权分立制》●教学目标:知识点简述美国是实行“三权分立”的典型国家,分析“三权分立”制的实质了解美国三权分立制的内容和相互制衡的典型事件辩证看待三权分立制的利弊二、重点、难点:(一)重点:美国三权分立制的实质。 (二)难点:(第二个难点应适合学完整个专题,平时教学应注意渗透)1.运用三权分立制的基本知识分析西方国家政治制度的设计意图。2.通过学习美 国的基本知识,对比中美两国政治体制的差异,认识到政治体制完善是一个长期的历史过程。 ●导学提纲1、美国选择三权分立制度的原因2、三权分立原则的地位及其核心内容 3、三权分立的表现 ?三权相互制衡的表现?4、三权分立制的含义?5、三权分立制的积极作用?局限性和消极作用?本质?(如何看待美国的三权分立制?)●知识结构● 课堂检测邓小平指出:“我经常批评美国当权者,说他们实际上有三个政府。当然,美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家,但对内自己也打架,造成了麻烦。”辨题:美国资产阶级“对内自己也打架”,因此现代资本主义国家的三权分立制 只有消极作用,没有积极作用。参考答案:(1)材料中的美国资产阶级“对内自己也打架”,说明现代资本主义国家的三权分立制的消极作用显而易见。表现在:首先,所谓的分权与制衡,事实上成为协调资产阶级内部权力分配的一种机制;其次,三大权力机关之间互相扯皮,导致效率低下;再次,三权分立的原则难以在政治实践中真正贯彻。(2)三权分立和制衡的原则,对于反对封 建专制,调节资产阶级内部各集团的利益,维护资本主义民主制度,有积极作用。(3)辨题只看到三权分立制的消极作用,没有看到积极作用,是片面的。(4)从表面 来看,国会、总统法院分别掌握立法、行政、司法权,政党通过选举掌握国家权力,但实际上,美国的国家权力掌握在资产阶级手里,是维护资本主义政治制度和资产阶级利益的工具。

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