第一框 世界是普遍联系的学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：联系的普遍性、客观性与多样性。2．解释与论证：人为事物的联系也是客观的。3．预测与选择：用联系的观点看问题，避免孤立地看问题的错误思想。4．辨析与评价：辨析“整体功能大于部分功能之和”。1.政治认同：树立全局眼光，坚持底线思维。2．科学精神：坚持一切以时间、地点和条件为转移。3．公共参与：掌握系统优化的方法，善于用综合的思维方式认识事物。议题一| 联系的普遍性、客观性与多样性一战期间，一个德国军官发现远处的一个小坟包上，有一只猫蹲在那儿晒太阳。“这是只漂亮的波斯猫呀！战争期间玩这种名贵猫的绝不会是下级军官。”于是命令阵地上的六个炮兵营集中火力朝这个坟包急袭。打扫战场时，发现果然是法军的一个旅指挥所，而猫的主人就是这个旅指挥官。[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)军官、猫、袭击等事物之间存在什么关系？提示：法国军官养猫，德国军官由猫推断法军高级指挥官的存在，并消灭这股法军。这些都说明事物之间存在相互影响、相互制约、相互作用的普遍联系。2．(辨析与评价·科学精神)事物之间的影响、制约关系就是相互阻碍、破坏吗？提示：在这次袭击中，事物的影响、制约表现在，猫的存在暴露了军事秘密，并最终导致法军的败亡。但联系的情形是多样的。可能是有利联系，也可能是不利联系。3．(解释与论证·科学精神)任何猫与战争都有关系吗？提示：联系具有普遍性，但联系也具有条件性。任何事物都处于联系之中，但并非任何事物之间都存在联系。猫与战争是否有联系，要看特定条件是否存在。1．联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。2．联系的普遍性(1)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。(2)每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的有机整体。(4)没有一个事物是孤立存在的。[辨析] 有人认为，任何两个事物之间都是相互联系着的。如何看待这一观点？提示：事物处于联系之中，这是无条件的；两个事物之间是否具有联系，这是有条件的。3．联系的客观性(1)含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。(2)表现① 自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移。② 人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。(3)要求：从事物固...
