电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中政治 平等与公平是相同涵义的概念吗素材 新人教版选修6

高中政治 平等与公平是相同涵义的概念吗素材 新人教版选修6_第1页
1/2
高中政治 平等与公平是相同涵义的概念吗素材 新人教版选修6_第2页
2/2
平等与公平是相同涵义的概念吗【问题提出与解析思路】 在人们的社会生活和认识领域,平等与公平有时会发生混淆,这会影响我们的科学公平观的树立,不利于解决社会生活中存在的分配不公问题。本题对此进行了分析。【问题解析】 “平等”或“均等”(equality),无论是在收入平等的意义上,还是在机会均等的意义上,还是在其他任何衡量尺度的意义上,应该说是一个相对客观的、能够用某种客观尺度加以衡量的概念。200 元金额等于 200 元实物,为收入平等;同工同酬、市场竞争,为“机会均等”,都是一种客观的存在。对于经济学而言,所谓平等,应该最终指的都是收入的平等。其他意义上的平等或均等(如机会均等),只是因其对收入分配的影响或相关性,才构成了关于平等概念的内容。 而“公平”或“公正”(英文里都是 justice) ,则是一个主观的价值判断;对公平、公正的判断,本身属于人们的主观偏好和价值判断范畴。每个人可能有每个人不同的公平观、“公正”观;而在不同的社会制度、经济体系或不同的经济发展阶段上,占统治地位的公平观,流行的、为多数人所接受的公平观,或者说在制度和体制当中所体现出的公平观,都是不同的。而之所以不同,也是因为它是受不同的意识形态、宗教伦理、社会思潮、哲学理论等等所影响的。 这就是说,社会收入是否平等,是对一个可以客观地度量的事实性状态的客观判断,而一种(任何一种)收入平等的状态,是否被认为是公正的、公平的,是否被人们认为是“可接受的”,则是一个主观的、依赖于人们观念的价值判断问题。举例来说,收入绝对平等、平均主义,在中国的历史上曾一度被认为是公平的,被认为只有这样才是我们追求的公平的目标。但是后来,它被认为是不公平的。因为它否定了多劳多得,否定了不同的知识、不同的能力、不同的工作态度可能在收入分配上所起的作用。也否定了节俭(资本积累)、风险(勇于去捕捉新机会)、创新(超额利润)等等在收入分配上的作用,是对贡献较大的人或具有不同生产率的生产要素的一种不公平、不公正。这种价值评判标准的改变,是因为人们的意识形态、价值体系发生了变化,因为“思想解放”,当然这种“思想解放”过程的发生,不是没有客观原因的,是由于社会实践所暴露出来的问题,即绝对平均主义所导致的效率低下和普遍而平等的贫穷,国家日益落后的结果,使人们改变了对问题的看法,采取了新的评判标准,即市场经济所通行的“机会均等”的公平观。这时,尽管收入更不平...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中政治 平等与公平是相同涵义的概念吗素材 新人教版选修6

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部