《第五课第一框:人民代表大会:国家权力机关》导学案【学习目标】1
人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权
人大代表的产生和职责
【问题情境】(2009 年上海卷)我国人民代表大会制度已经走过了 55 年的历程
这一制度,植根于中华民族赖以生存和发展的广阔沃土
产生于中国共产党和中国人民为争取民族独立和国家富强而进行的伟大实践,来自于广大人民群众实现民主权利的自觉选择,是中国人民当家作主的根本途径
运用政治常识论述“人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本途径”
要求:(1)围绕论题,在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法
(2)围绕论点,较为全面深人地展开论述
(3)根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际地加以论证
(4)论点紧扣论题,论述合乎逻辑,学科术语使用规范
【我的疑问】【自主探究】(2011 高考新课标全国卷)阅读材料,回答下列问题
改革开放以来,我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用
材料一1993 年八届全国人大常委会第二次会议通过《中华人民共和国科学技术进步法》1997 年八届全国人大常委会对科技进步法的实施情况进行执法检查2003 年100 名人大代表在十届全国人大一次会议上提出修改科技进步法的议案2004 年十届全国人大常委会将修订科技进步法列入人大立法规划项目,备 注并向社会各界广泛征求意见建议2006 年十届全国人大四次会议收到了 1000 多种议案,其中 33
1%的议案涉及科技进步法修、科技成果转换、促进自主创新以及教育体制改革等2007 年修订后的科技进步法在十届全国人大常委会第三十一次会议获得通过2010 年十一届全国人大常委会对新修订的科技进步法进行执法检查 结合材料一,说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用
(12 分)【课堂检测】一、判断题1
我国的民主是一种代议制,