第六课 求索真理的历程第二框 在实践中追求和发现真理班级： 姓名： 学习目标知识目标⑴ 识记 ○ 真理的含义
○ 真理的基本属性
⑵ 理解 ○ 真理的具体性
⑶ 运用 ○ 列举生活实例，根据有关原理，论证真理只有一个，不存在多元真理，真理面前人人平等
○ 分析说明追求真理要与时俱进
能力目标通过学习真理论的内容，形成正确区分和判断真理与谬误的能力，正确地对待真理和谬误，坚持真理反对谬误
情感目标树立追求真理的永恒信念，确信追求真理要与时俱进，把在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理作为我们不懈的追求和永恒的使命
学习重点、难点重点：追求真理是一个过程 难点：理解真理的客观性学法指导讨论法 探究法 讲授法知识链接笑话《苹果没洗》一位雍容华贵的太太在水果店里挑选水果，她的哈巴狗趁她不注意，用舌头舔着架子上的苹果
店主很不高兴，但还是以礼貌的态度请太太注意她的狗
这位太太以严厉的口吻对她的狗喝道：“杰西，不准再舔
这些苹果还没洗过呢
”对于哈巴狗甜苹果的事，店主和狗主人的态度有什么不同
这对我们有什么哲学启示
基础梳理一、真理是客观的1、真理的含义真理是标志_________________的科学范畴，是人们对______________的________反映
真理最基本的属性是______
2、由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的认识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个_______的对象会产生多种不同的认识，其中与客观对象相符合的认识就是_______，不符合的认识则是_______
3、真理最基本的属性是___________
对同一个_______的对象虽然会产生多种不同的认识，但只能有_____种正确的认识，即真理只有_____个
真理与谬误的界限不容混淆，真理面前____________
二、真理是具体的有条件的1、真理都是有条件的任何真理都有自己适用的
