唯物辩证法的发展观 学案一、明确考点 1、发展的概念 2、发展的前进性和曲折性 3、发展的量变与质变状态二、考情分析 本课涉及唯物辩证法的一个总特征----发展的观点（唯物辩证法是历年高考的重中之重）
本课中质变和量变的有关内容是重点，在 2009 年高考中体现为：全国卷Ⅱ 28、北京卷 33、广东文基 17、18、海南卷 21、山东卷 24、福建卷 35、江苏卷 27、天津卷 6、浙江卷 29 等
三、基础知识梳理 （一）世界是永恒发展的 1、发展的普遍性 （1） 是发展的 （2） 是发展的 （3） 是发展的 2、发展的实质（即发展的概念）发展的实质是事物的 ，是 的产生和 的灭亡
（二）用发展的观点看问题 1、前途是光明的，道路是曲折的（前进性与曲折性辩证关系原理） （1）事物发展的前途是 （了解原因） （2）事物发展的道路是 （了解原因） （3）方法论要求：既要看到前途是光明的，对未来 ，积极鼓励、热情支持和悉心保护 ，促使其 ，又要做好 ，不断克服 ，勇敢地接受 ，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌
2、做好量变的准备，促进事物的质变（质变量变辩证关系原理） （1）含义：①量变是指事物 和 ，是一种 的变化 ② 质变是指事物 ，是事物有一种质态向另一种质态的飞跃，是一种 的变化 （2）关系：①事物的发展总是从 开始的，量变是质变的 ，质变是量变的 ②质变又为新的量变开辟道路，使事物在 的基础上开始新的量变
（3）方法论要求：①积极做好 ，为实现事物的量变创造条件 ② 要果断 ， ，实现事物的飞跃和发展 四、重点问题探究 1、全面理解唯物辩证法的发展观 （1）发展的普遍性 （2）发展的实质： （3）事物前进性与曲折性辩证关系原理及方法论① 原理：② 方法论：【对应练习】 Ⅰ、（2009 广东文基 18）“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十
