班组安全教育需重质量班组是企业的细胞，是安全管理的最小单位，班组成员大多数处于生产第一线，接触危险、危害的概率也最高。但一些班组安全会议质量不高，甚至开成了生产布置会或者放松谈天会。安全会的内容“跑”了题，不能真正达到增强员工安全意识的目的。为克服班组员工安全学习的厌烦心理和走过场现象，笔者从实际工作中有以下几点体会:领导真正重视，员工真正认识。在实际安全工作中，各级领导对班组安全教育的重要性认识不足，在思想认识上存在着重管理、重装备而轻视日常安全教育的倾向。班前安全教育是加强班组安全建设的重要环节，提高班组日常安全教育的质量，对于消除安全隐患，杜绝事故的发生可以起到事半功倍的作用。从领导开始一定要树立安全关口前移的思想，单位领导和安全管理人员每月参加一次各班组的安全活动，从最基本的安全工作做起，既宣传了安全工作，又督察了安全工作，可以进一步激发员工对搞好安全工作的积极性、兴趣，提高员工对安全工作重要性的认识。使员工认识到参加班组安全教育不是为了应付谁，而是在安全教育中学到基本的技能，潜移默化地提高自身安全意识，最终是保护了自己。这样形成了领导和员工搞好安全工作的合力。安全工作只有认识到位，才能行动到位，也才能真正落实到各项实际工作中去，真正实现预防为主。班组长能讲，安全员会说。班组长和安全员是安全工作最基层的核心，提高班组安全教育质量关键还在于他们。在安全教育工作中却常看到，部分班组长和安全员虽然有比较了丰富的实践经验，但是搞起班组教育培训来却有劲使不出来，一拳打在了棉花上。安全教育形式单一，只注重读报纸、学文件，不注重灵活多样，安全思想教育缺乏层次性、趣味性；手段单一，只注重行政手段、经济处罚，不注重疏通引导和因人制宜，安全思想教育缺乏针对性、权威性；方法单一，只讲大道理，安全思想教育缺乏针对性、有用性。造成班组安全教育的路越走越窄，形成无效劳动。因此搞好班组安全教育，提高教育质量，教育、培育一批有能力、有干劲的安全班组长和安全员是非常重要的事情。因此一定要引导班组长、安全员充分认识做好班组安全思想教育工作是自己的“份内事”。要把安全教育工作纳入企业生产经营管理之中，确保人员、时间、经费、阵地的落实。企业各级领导要坚持不懈地对班组长、安全员进行加强班组安全思想工作的再教育、再宣传，使班组长、安全员学会如何做好班组安全工作，提高他们自身素养，在班组安全教育的战线...
