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高中物理 第一章 4 电势和电势能 电势教案2 新人教版选修3-1-新人教版高二选修3-1物理教案

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电势和电势能 电势科目:物理4 电势能和电势(2)——电势课型新授课1 掌握电势的概念,理解电势的意义,掌握电势的计算方法2 能判断电场中两点电势的高低3 掌握等势面的概念4 掌握等势面的特点教学过程教案内容备注(第二次备课)引入:电场有力的性质,我们用电场强度来描述电场这个力的性质,电场还有能的性质,那么我们又用一个什么样的物理量来描述电场这个能的性质呢?指导学生阅读教材第 17——19 页,然后让学生完成下列填空1 电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,叫做这一点的电势,如果用表示电势,用 EP表示电荷的电势能,则.=EP/q2 电势的单位是伏特,符号为 V,1V=1J/q3 电势只有大小,没有方向,是个标量,但电势有正负4 沿着电场线方向电势逐渐降低5 应该先规定电场中某处的电势为 0 ,然后才能确定电场中其他各点的电势6 在物理学的理论研究中常取离场源电荷无限远处的电势为 0,在实际应用中常大地的电势为 07 电场中电势相同的各点构成的面叫做等势面8 等势面有如下性质:(1)在同一等势面移动电荷时静电力不做功;(2)电场线跟等势面垂直;(3)电场线由电势高的等势面指向电势课题教 学 目 标一 自 主 学 习低的等势面1 电势是一个什么样的物理量? (电势是一个描述电场能的性质的物理量,根据=EP/q,则 EP=q,即同一电荷在电势高处电势能也越大)2 如果把电势能比做重力势能,那么电势又相当于什么呢? (相当于高度)3 电场强度越大的地方,电势一定越高吗? (不一定,如负电荷形成的电场中)4 如果规定无限远处的电势为零,则在正电荷形成的电场中,电势是大于零带是小于零?负电荷形成的电场呢? (前者大于零,后者小于零) 5 等势面有什么意义? (① 能形象反映出电势分布;②通过等势面能确定电场分布。因为没有专门确定电场分布的仪器,但有确定电势分布的仪器,先用仪器确定电势分布图,再根据电场线跟等势面垂直,画出电场分布)6 两个等势面能相交吗? (不相交!论证 1:若两个等势面相交,则这两个等势面的电势就相等了;论证 2:根据电场线跟等势面垂直,若相交,则电场有两个方向了)二 质 疑 提 问二 质 疑 提 问1 一个电荷是 q=2×10-8的正电荷从电场中的 A 点移动 B 点时,静电力做功 WAB=4×10-4J 的功,(1)若规定 B 点的电势为零,则此电荷在 A 点时的的电势能是多大?电场中 A 点的电势是多少? (2)若把另...

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