专题 25 孟德尔遗传实验的科学方法【基础回顾】 考点一、 （1）选用豌豆作为实验材料的优点 ①豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以自然状态下一般是纯种 (提醒 用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)。 ②豌豆具有许多易区分的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代。 （2）豌豆异花传粉的步骤：去雄→套袋处理→人工授粉→套袋处理 考点二、 假说演绎内容： ①一对相对性状的杂交实验——提出问题 ②对分离现象的解释——提出假说 ③对分离现象解释的验证——演绎推理 ④分离定律的实质及发生时间——得出结论 考点三、分离定律的实质及适用条件 ①真核生物有性生殖的细胞核遗传。 ②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传 考点四、性状分离比的模拟： 小桶代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子，彩球随机组合模拟雌雄配子随机结合 【技能方法】 1.假说演绎具体过程： （1）一对相对性状的杂交实验——提出问题 （2）对分离现象的解释——提出假说 ①假说内容 a．生物的性状是由遗传因子决定的。 b．体细胞中遗传因子是成对存在的。 c．在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。 d．受精时，雌雄配子的结合是随机的。 ②遗传图解 （3）对分离现象解释的验证——演绎推理 ① 验证的方法：测交实验，选用 F1和隐性纯合子作为亲本，目的是为了验证 F1的基因型。 ②遗传图解 （4）分离定律的实质及发生时间——得出结论 ①实质：等位基因随同源染色体的分开而分离。 ②发生时间：减数第一次分裂后期。 2．区分 “假说”与“演绎”的内容 (1)属于假说的内容是“生物性状是由遗传因子决定的”、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”。 (2)属于演绎推理的内容是 F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)。 3.基因、基因型、性状之间的联系 【基础达标】 1．孟德尔通过豌豆杂交试验发现了两个遗传定律，其成功的原因之一是选择了豌豆，这是因为（ ） A.豌豆是异花传粉植物 B.豌豆是自花传粉植物 C.豌豆是双子叶植物 D.豌豆的生长周期长 【答案】B 【解析】 豌豆是自花传粉而且是闭花受粉的植物，A 错 B 正确；C 项豌豆是双子叶植物，但不是选择其作为遗传实验材料的原因；D 项应是豌豆的生长周期短，这也是选择其作为遗传实验材料的原因之一。 2....
