第五节 、电势差 (1 课时)教学目标(一)知识与技能 理解掌握电势差的概念、定义式与应用。(一) 过程与方法 结合电势、电势能、静电力做功,通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系(二) 情感态度与价值观 培养学生对比的学习方法,培养学生的逻辑能力重点:理解掌握电势差的概念、定义式。难点:根据电势差的定义式进行有关计算。教学过程:(一)复习上课时知识 要点:1、静电力做功与电势能的关系。2、电势概念。-----后引入新课(二)新课教学-----第 5 节、电势差 通过对重力场中的高度、高度差和电场中的电势、电势的差值进行类比,并结合 P18图1、4-1 分析得出:1、 电势差(1)定义:电场中两点间电势的差值,也叫电压。用表示。 (2)公式: 或 ①所以有:=- ②注意:电势差也是标量,可正,可负。2、静电力做功与电势差的关系 电荷 Q 在电场中从 A 移动到 B 时,静电力做的功 WAB等于电荷在 A、B 两点的电势能之差。推导: 所以有: 或 ③ 即:电场中 A、B 两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷 Q 的比值。注意:电场中 A、B 两点间的电势差跟移动电荷的路径无关,只与 AB 位置有关分析 P24例题(这里略)先引导学生画示意图。后解之。并对 A、C 间的电势差的计算过程做补充说明。(三)小结:对本节内容要点进行概括。(四)巩固新课 1。引导学生完成问题与练习。作业 1、2,3 做练习。2.阅读教材内容