第五节 、电势差 （1 课时）教学目标（一）知识与技能 理解掌握电势差的概念、定义式与应用。（一） 过程与方法 结合电势、电势能、静电力做功，通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系（二） 情感态度与价值观 培养学生对比的学习方法，培养学生的逻辑能力重点：理解掌握电势差的概念、定义式。难点：根据电势差的定义式进行有关计算。教学过程：（一）复习上课时知识 要点：1、静电力做功与电势能的关系。2、电势概念。-----后引入新课（二）新课教学-----第 5 节、电势差 通过对重力场中的高度、高度差和电场中的电势、电势的差值进行类比，并结合 P18图1、4-1 分析得出：1、 电势差（1）定义：电场中两点间电势的差值，也叫电压。用表示。 （2）公式： 或 ①所以有：=- ②注意：电势差也是标量，可正，可负。2、静电力做功与电势差的关系 电荷 Q 在电场中从 A 移动到 B 时，静电力做的功 WAB等于电荷在 A、B 两点的电势能之差。推导： 所以有： 或 ③ 即：电场中 A、B 两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷 Q 的比值。注意：电场中 A、B 两点间的电势差跟移动电荷的路径无关，只与 AB 位置有关分析 P24例题（这里略）先引导学生画示意图。后解之。并对 A、C 间的电势差的计算过程做补充说明。（三）小结：对本节内容要点进行概括。（四）巩固新课 1。引导学生完成问题与练习。作业 1、2，3 做练习。2．阅读教材内容
