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高中物理 第五章 习题课 用牛顿运动定律解决几类典型问题学案 沪科版必修1-沪科版高一必修1物理学案

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学案 5 习题课:用牛顿运动定律解决几类典型问题[目标定位] 1.学会分析含有弹簧的瞬时问题.2.应用整体法和隔离法解决简单的连接体问题.3.掌握临界问题的分析方法. 一、瞬时加速度问题根据牛顿第二定律,加速度 a 与合外力 F 存在着瞬时对应关系.所以分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析该时刻物体的受力情况及运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度.应注意两类基本模型的区别:1.刚性绳 ( 或接触面 ) 模型 :这种不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,弹力立即改变或消失,形变恢复几乎不需要时间.2.弹簧(或橡皮绳)模型:此种物体的特点是形变量大,形变恢复需要较长时间,在瞬时问题中,其弹力的大小往往可以看成是不变的.例 1 如图 1 中小球质量为 m,处于静止状态,弹簧与竖直方向的夹角为 θ.则:图 1(1)绳 OB 和弹簧的拉力各是多少?(2)若烧断绳 OB 瞬间,物体受几个力作用?这些力的大小是多少?(3)烧断绳 OB 瞬间,求小球 m 的加速度的大小和方向.解析 (1)对小球受力分析如图甲所示其中弹簧弹力与重力的合力 F′与绳的拉力 F 等大反向则知 F=mgtan θ;F 弹=(2)烧断绳 OB 瞬间,绳的拉力消失,而弹簧还是保持原来的长度,弹簧弹力与烧断前相同.此时,小球受到的作用力是重力和弹簧弹力,大小分别是 G=mg,F 弹=.(3)烧断绳 OB 瞬间,重力和弹簧弹力的合力方向水平向右,与烧断绳 OB 前 OB 绳的拉力大小相等,方向相反,(如图乙所示)即 F 合=mgtan θ,由牛顿第二定律得小球的加速度 a==gtan θ,方向水平向右.答案 (1)mgtan θ (2)两个 重力为 mg 弹簧的弹力为(3)gtan θ 水平向右针对训练 1 如图 2 所示,轻弹簧上端与一质量为 m 的木块 1 相连,下端与另一质量为 M 的木块 2 相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块 1、2 的加速度大小分别为 a1、a2.重力加速度大小为 g.则有( )图 2A.a1=0,a2=gB.a1=g,a2=gC.a1=0,a2=gD.a1=g,a2=g答案 C解析 在抽出木板后的瞬间,弹簧对木块 1 的支持力和对木块 2 的压力并未改变.木块 1 受重力和支持力,mg=N,a1=0,木块 2 受重力和压力,根据牛顿第二定律 a2==g,故选 C.二、动力学中的临界问题分析若题目中出现“最大”、“最小”、“刚好”等词语时,一般都有临界状...

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