弹力导学案三维目标 1. 知识与技能(1) 知道弹力产生的条件。(2) 知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。(3) 知道形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律.会用胡克定律解决有关问题。2. 过程与方法：(1) 通过在实际问题中确定弹力方向的能力。(2) 自己动手进行设计实验和操作实验的能力。(3) 知道实验数据处理常用的方法，尝试使用图象法处理数据。3. 情感态度与价值观观察和了解形变的有趣现象，感受自然界的奥秘，培养对科学的好奇心和求知欲。新知探究（一）、弹性形变和弹力1. 形变：物体在力的作用下_________或__________发生改变，叫做形变。2.弹性形变：有些物体在形变后_________________，这种形变叫做弹性形变。3.弹力：发生_______的物体由于要__________，对___________的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。4. 弹力产生的条件：（1）两物体____________________；（2）发生____________________。5.弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就_________________。这个限度叫做弹性限度。6.自然界的四种基本相互作用力是不需要____________就能起作用的，而通常所说的拉力 压力 支持力等都是物体与 物体接触时才发生的，称为______________。按性质可分为________________ 和_______________，它们在本质上都是由_________引起的。（二）、几种弹力常见的拉力 压力 支持力在本质上都属于弹力。弹力的方向总是__________________，具体如下：1. 压力和支持力的方向总是__________________，并指向____________________的物体。2.绳子拉力的方向总是沿着绳，并指向_______________________。3.轻杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆。（三）、胡克定律1.弹力的大小跟______________的大小有关，形变____________，弹力越大。形变用心 爱心 专心1_______________，弹力随之消失。大定量关系一般比较复杂。2.胡克定律：弹簧发生__________时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长（或缩短）的长度 x 成_________。表达式：____________________，其中的 k 叫做_______________，单位的符号是__________________。其中 k 是跟弹簧丝的粗细 材料 直径 绕法 长度等有关的一个物理量，这个物理量反映了弹簧的特性，弹簧的“软”“硬”指的就 是 弹簧的____________的不同随堂训练 （四）、基础练习 1．图 1，一个球形物体 O 静止放在...
