提高就业能力（一）课后习题完成！4题正确，0题错误重做1、很多大学生在步入职场后，不能和身边的同事融洽相处，处理与他人关系的能力非常弱。其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力，为以后的职场生存打下基础。对此，下列说法错误的是：A、要不断加深自我知识的积累，加强自身的道德素质修养B、对人对事态度要宽容，培养豁达的心胸C、学会在尊重他人的前提下，与人交流、沟通D、与人相处时保持距离，加强自我保护正确2、古人云：“精诚所至，金石为开。”这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则？A、有益互助原则B、真诚宽容原则C、平等尊重原则D、互利互惠原则正确3、“欲人之爱己也，必先爱人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”等，阐述的是人际交往中的哪种原则？A、平等尊重原则B、真诚宽容原则C、互利互惠原则D、有益互助原则正确4、人际交往中所说的“双方人格上的平等”，包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面。你认为这句话：A、正确B、错误正确提高就业能力（二）课后习题完成！9题正确，0题错误重做1、时间是一种特殊的资源，那么时间有哪些特性呢？下列描述不正确的是：A、时间不可回溯B、时间不能买卖C、时间取之不尽D、时间无法暂停正确2、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。怎样做时间的主人，有很多方法和策略。以下方法中有一项是错误的，你认为是：A、改变拖延的陋习B、控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的C、规律地生活，专时专用D、设定目标，严格执行计划正确3、以下哪项不是时间管理的技巧？A、设立明确的目标，并制定详实的执行计划B、规定任务完成期限，并尽力实现C、集中精力做最重要的事D、完成任务后总结经验教训正确4、什么是时间管理的基础？A、目标的确定B、时间预算C、思考任务的轻重缓急D、确定做事的程序正确5、时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（）、有效安排与运用的管理过程。A、计划与安排B、节约与控制C、组织与协调D、计划与控制正确6、巴金森在其所著的《巴金森法则》一书中有这样一段话：“你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要的那么多时间”。这句话其实是要人们在管理时间时注意：A、不管事情重要与否，先完成最紧急的B、将大多数时间花费在重要的事情上C、严格规定完成期限D、安排“不被干扰”的时间正确7、很多人常常觉得，在兴趣、热忱浓厚的时候做事是一种喜悦；而当兴趣、热忱消失后做事情，却可能是一种痛苦。从时间管理的角度看，你认为应怎样避免这种痛苦？A、控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的B、改变拖延的陋习C、规律地生活，专时专用D、设定目标，严格执行计划正确8、以下表述中，哪一项是当代大学生应该努力做到的？A、疏于思考B、自以为是C、积极行动D、个人主义正确9、为了实现目标，以下做法不正确的是：A、积极筹划，理清思路B、不等待，不依赖C、走一步算一步D、百折不挠，付诸于行正确提高就业能力（三）课后习题完成！5题正确，0题错误重做1、职业能力的提高可以通过哪些途径：①培养实践意识②参加活动课程③参与职业实践④研究职业能力理论A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④正确2、一位人才资源经理曾经这样说：“开始我们招聘本科生，上岗后发现他们只会说，不会做；于是抬高价码，招聘了研究生，上岗后发现他们更会说，还是不会做”。这反映了大学生在校期间缺乏就业能力的实践。你认为这种说法是否正确？A、正确B、错误正确3、关于职业能力如何提升，你认为以下选项中正确的是：①参与活动勇于实践②学好基础知识与技能③有心用脑概括总结④学习他人，听取他人意见A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④正确4、职场中，软技能是指求职者除去应聘某职位的专业知识或技能外，所能为（）带来额外附加利益的能力，包括多方面的内容：营造关系、多样化管理、压力管理和全方位的人际沟通等。A、社会B、企业C、家庭D、个人正确5、一个团队里面包含各种角色，不同角色类型有不同的特点。以下对团队角色的认识正确的是：A、不同角色分工不同，因而其重要性也不同B、不利于团队的角色一定要排斥C、完美的人才可以领导团队D、...
