导读：恩典以勒圣乐学院课程系统神学第四章人论，现代基督徒科学家戴大卫（DavidDye）所提出，此说是美国富勒神学院（FulllerTheologicalSeminary）当过，弗 5：21-22（二）神造人的神学意义，此论是天主教的神学立场，不少现代神学家亦附和此论，乃新正统派与圣经神学运动者所偏好，恩典以勒圣乐学院课程系统神学第四章人论第四章神的精心杰作——人论（创 1：26-27,2：7,诗 81恩典以勒圣乐学院课程系统神学第四章人论第四章神的精心杰作——人论（创 1：26-27，2：7，诗 8：1-9，罗 5：12-19，徒 17：26）本章便开始研究有关「人类学」亦称『人论』：人的起源、创造、本质、受造目的、堕落，并神如何为人类预备救赎工作。一、人起源的理论人从何而来？创 1:26 神说：“我们要照着我们的形像，按着我们的样式造人创 1:27 神就照着自己的形像造人，乃是照着他的形像造男造女。神创造了一男一女，使他们管理神所创造的一切，并吩咐他们生养众多。世上所有的人类都是他们的后裔。对这创造事件的发生引起各种人起源的理论。（一）自然进化论（DeisticEvolution）第十九世记的达尔文所提倡的。他理论的重点如下：（二）理神论式进化论（DeisticEvolution）詹柏在 1844 年提出，（三）有神进化论仃 heisticEvolution）现代基督徒科学家戴大卫（DavidDye）所提出，（四）渐进创造论（ProgressiveCreationism）/复造论此说是美国富勒神学院（FulllerTheologicalSeminary）当过院长的卡内勒（EdwardJ.Carnell）所提出。（五）一次仓 ll 造论（InstantaneousCreation）波温（BordenP.Bowne）所提出二. 神造人的原因（一）神造人的本意当我们凭信心接受创世记的创造过程为事实，对我们认识人的本性及本质便大有帮助了。神造人的本意有以下几点：第一，人既是神所造，因此人有本能要认识神和仿效神（创 1：27,9：6；雅 3：9；西 3：10）。第二，，介绍神（创 1：28；诗 85）。虽然神将尊贵的位分赐给人类，却要求人在这尊荣的身分上持守一些道德责任，即顺从神，如不顺从，就要承受不顺从的后果（创 2：16-17；罗 5：12-14）。第三，神要人作“复性”的受造物：拥有肉体与灵魂，身躯与灵命，物质与非物质（创 2：7；传 12：7；帖前 5：23；林后 5：8）。第四，圣经说明，这样会产生群体的好与坏表现（创 1：27-28，2：18；徒 17：26；罗 5：12）。第五，神造人的目的是要（赛 43：7；罗 1：25）。第六，神造人是要（诗 103...
