红领巾小记者社团活动方案 指导思想： 提倡学生主动参加、乐于探究。勤于动手，要求少先队教育更要发挥实践育人的优势。积极引导少先队员在实践中立志向、学知识、长本领，挖掘各类资源、调动各方力量，让少先队员在社会生活中受教育。为他们的成长、进步营造良好氛围和环境。让有着共同兴趣爱好的队员走到一起，让他们在社团里体验到满足和欢乐，让整个校园充满生机和活力。 宗旨： 红领巾小社团的宗旨是促进学习、提高认识、陶冶情操、有益成长。红领巾小社团是队员们根据共同的情感需要、学习兴趣和娱乐爱好等，以自愿的原则组成的队员群众团体。严格遵守团队章程和学校的各项规章制度。 目的： 红领巾小社团活动以创建文明校园、繁荣校园文化、服务同学、服务学校、服务社会为目的。 活动口号： 参加一个社团，培育一种兴趣 学会一门知识，练就一项技能 体会一个成功，享受一份欢乐 活动时间 XX 年 10 月 13 日下午 2 点 30 分准时开始。 活动地点 学校操场 成立仪式 1、升旗仪式 (1)出国旗，奏五星红旗迎风飘扬，全体立正行注目礼； (2)升国旗，奏国歌，全体行队礼、注目礼； (3)唱国歌，全体立正，声音嘹亮。 2、校领导讲话 3、校长宣布“红领巾小记者社团成立！”并授牌、授旗(校委领导接旗、社长接旗、接牌)； 4、社团学员宣誓。（誓词） 活动要求 （一）发动和组建，实现队员全员参加 根据学生特长和喜好开设各类社团，也可根据队员兴趣爱好创设社团，队员可以自己选择辅导老师。成立社团服务中心，实现队员自我管理充分发挥大队职能部的作用，大队部成立“社团服务中心”，在社团中，实行社长竞选的方式。可自我推举，民主选举产生。 （二）实现辅导员老师由队员聘任 社团由学生聘请指定老师指导。如：主持人社、环保社、爱心社、小蜜蜂社、编辑社等。指导老师可选择学员，也可由队员自主选择。 （三）改变评价方式，实现队员自我激励。 自设兴趣章。比如：爱心章、管理章、口语章等。把社团活动与少先队雏鹰争章相结合，优化重组，让社团成为雏鹰争章的训练基地。 《社团成长手册》记录队员成长脚印。内容包括：我的个人档案、我们的社团、我的活动记录、别人眼中的我、我的心里话、了不起的我。通过队员自评、互评、辅导老师评价及家长评价。 附： 社 团 服 务 中 心 组织部 负责：社团成立、注册等事宜 外交部 负责：外交、礼仪等 学习部 负责：文学、采访社团 宣传部 负责：主持、报社等 争章部 负责：自设兴趣争章事宜
