职教创新工作会议发言：企业家应该拥有教育情怀 xx 科技集团专注于职业教育校企合作领域的探究与实践，5 年时间，先后与 20 余所中职学校、5 所高校展开了深度校企合作，事实证明校企合作是促进职业教育和产业对话的最佳手段。 一、企业应该积极支持和参加职业技术教育 大力推动校企合作是职业技术教育进展的必定趋势，企业积极响应政府大力进展职业技术教育的号召，积极参加和支持职业技术教育，既是职业教育技术教育实现内涵进展的需要，更是企业自身进展的需要。 二、xx 科技集团积极参加支持职业技术教育的一些探究 1、积极参加构建“开放式”的中职师资培训体系，打造师资培训的立交桥。 作为重庆市教委认定的首批职老师资企业实践基地，我们承担了“青年老师企业实践”国培项目、职老师资市级培训项目，并联合国内 5 名顶级职教专家、25 名市内外国家级重点（示范校）中职校长、20 位企业总经理、12 名企业人力资源专家、5 位资深培训教练共同开发了“中职老师企业意识体验项目”，让中职老师走进企业，体验原汁原味的企业文化，真刀真枪的练习企业岗位技能。 目前，xx 公司培训的中职老师累计超过 xx 人，成为高校组织老师培训的有力补充。 2、利用自身平台和技术优势，与学校共同建设和管理实训基地。 xx 科技集团于 XX 年整体托管渝北职教中心机械类实训基地双方以实训基地托管为载体，采纳“企业化”组织管理手段，以“全程生涯教育”为主线，营造“职场化”的教学环境，打造特色专业，推动学校内涵进展，增强职业教育吸引力的深度校企文化对接合作模式。 合作过程中，我们通过“订立契约，创新机制，统筹两支队伍，确定五份订单”的实施策略，实现了“校园文化与企业文化对接、实训课程与行业需求对接、教育质量与实训成本兼顾”的良好预期，解决了校企合作无法进入深水区、合作过程中“一头热、两张皮”等瓶颈。 3、积极推动“企业文化进校园”，探究“全程生涯教育”，探究现代学徒制模式。 我们通过举办“企业文化进校园”大型义务讲活动、并参加 xx 职业中学人文校园建设项目等载体积极推动企业文化进校园，前瞻教育、职业化训练、职场准备、职场实战作为“全程生涯教育”的 4 个阶段。让学生带着问题深化到企业岗位进行参观和访问，了解职场“胜任模型”，养成初步的企业意识。在老师的指导下科学制定学习规划，通过职场化的环境，企业化的管理，不断的寻找学习的动力，根据行业的需求进行职场...
