第五章专题学习活动-搜集文献

一、文献的搜集查阅（一）查阅文献的意义从文献中我们要找出以下东西：1•这个领域都有哪些事情和问题，哪些研究已经完成，哪些研究还要继续。从而确定自己的研究课题和方向，找到切入点、研究起点和所要研究的重点。2•在本领域内已经做了哪些相关的研究工作，用了什么研究方法和手段，先行者是如何定义、分类、解释研究对象，以及如何解释各种变量、各方面事实之间的关系。从而找到对自己有益的研究思路、方法和手段，并及时修订自己的研究方案，防止研究时走弯路、错路。3•在这个领域进行研究的背景和基础，包括政治、经济、社会人文等方面的基本背景情况，政策、市场方面的特征，基本数据资料的充足程度及收集难度等。从而进一步确定研究的可行性，并对研究方案做适当的修改或补充，以减少或避开研究中可能出现的困难。（二）文献来源1 书籍书籍包括专著、论文集、教科书、资料性工具书、科普读物等。专著就某一学科或某一专门问题系统全面地论述，多是作者多年研究的结果，一般有较高的学术水准。论文集收录某位专家或众多专家的学术论文，通常论题集中、观点各异、信息量大。教科书主要阐述基础知识、基本理论、科研成果，间或介绍有待讨论的问题等。教科书追求学术上的稳定性，名词术语规范，结构系统严谨，叙述概括，可读性强。资料性工具书一般就某一学科有关问题的历史与现状、方法与结论以及各种争论观点作广泛客观地阐述，不涉及作者本人的见解，类型分明，叙述简练，较为方便实用。百科全书、辞典等均属此类。科普读物以面向广大群众和以普及知识为宗旨，主要提供实用类信息。2 报刊报纸以刊登新闻和评论为主，信息快，但材料分散，不系统，纸质不易保存。现在很多报纸都有电子版，检索比过去方便了很多。3.期刊期刊分为学术理论性期刊和情报性期刊。学术期刊如《统计研究》等，主要反映理论研究的动态与成果；情报性期刊主要是各类文摘及复印资料。4•档案类来源档案是在管理实践活动中直接形成的具有保存价值的原始文献资料，包括年鉴，学术会议文献，学位论文等。年鉴是系统汇集一年内重要事件、学科进展与各项统计资料的信息密集性工具书，分综合性和专业性两种，如《中国统计年鉴》，《中国教育统计年鉴等》。学术会议文献包括学术会议报告、纪要、提交的论文，能反映出一个学科领域的研究动向与成果，代表研究发展水平，是研究者的重要资料来源，应该注意搜集。学位论文是研究生进行专题研究后为取得某种学位而撰写并提交的...