郑州市中原区爱朵儿幼儿园3—6 岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、填空（32 分）1、健康是指人在、和方面的良好状况
2、发育良好的身体、愉快的情绪、、、良好的生活习惯和是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的
3、3—4 岁幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、
能沿或在较窄的上走一段距离，能双脚上下楼梯
4、开展丰富多样的、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如、、、、等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累
二、多项选择（24 分）1、下列典型表现中属于 3—4 岁年龄段幼儿的是：A
经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解；B
换新环境时能较快稳定，睡眠、饮食基本正常；C
能双手抓杠悬空吊起 10 秒左右；D
分散跑时能躲避他人的碰撞；E
每天早晚刷牙、饭前便后洗手，方法基本正确；F
能用笔涂涂画画
2、下列典型表现中属于 4—5 岁年龄段幼儿的是：A、能熟练地用勺子吃饭；B、每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡；C、认识常见的安全标志，能遵守安全规则；D、能连续自抛自接球；E、会自己系鞋带；F、表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气
3、下列典型表现中属于 5—6 岁年龄段幼儿的是：A、经常保持正确的站、坐和行走姿势；B、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上；C、由较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来；D、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻、爬；E、主动饮用白开水，不贪喝饮料；F、能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑
（45 分）1、幼儿身心状况的目标是
2、幼儿动作发展的目标是
3、幼儿生活习惯与生活能力的目标是
答案一、填空1、身体、心里、社会适应2、强健的体质、协调的动作、基本生活能力、基础3、灵敏、地面直线、低矮物体、灵活交替4、走、跑、跳、攀、爬二、多项选择1、BCDF2、BCD3、ABEF三、简答1、目标 1：具有健康的
