设立远程教育学习中心的申请报告 关于 x x 职业技术学校设立远程教育学习中心的申请报告 尊敬的领导： 为了加快我国经济和社会进展，党中央、国务院提出了《21 世纪教育振兴行动计划》，把进展现代远程教育作为我国实施高等教育大众化和构建终身教育体系的重要工程项目，摆到了我国进展国民教育的重要位置上。经过多年的进展，现代远程教育出现了令人可喜的局面，这一新的学习形式已为越来越多的求知者所接受。根据《中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系建设与管理实施意见》和《关于申报 xx 远程教育学习中心的通知》精神，结合滑县远程教育进展和我校实际，x x 职业技术学校特申请加盟 xx 远程教育公共服务体系，拟实行学校自建方式创建 xx 远程教育公共服务体系滑县校外学习中心。 一、滑县拥有较为充足的生源。改革开放以来，滑县在城市建设、基础设施、工业、农业、旅游业等方面的进展中，都取得了巨大成就。综合经济实力在河南省县市中名列前矛，全县总面积 1814 平方公里，辖 22 个乡镇和一个新兴经济技术开发区、一千多个行政村，人口超过 130 万。XX 年，滑县被确定为省直管县，提出了将滑县建成具有一定区域影响力的中等城市的目标。随着市域经济和社会的进展，教育卫生、机关企业单位，“三农”等对高学历人才的需求越来越多。同时各行业、各部门为工作需要，也要求本部门工作人员尽快提高文化素养和学历水平，广阔干部职工也有较强的学习愿望。但是大部分都是在职人员，不能脱产学习。因此，远程开放教育的教学形式特别有利于广阔老师、医生、职工和企事业工作人员，远程开放教育远程高等教育生源比较充足。根据我市县县情，我校的招生重点应是教育和医疗、机关工作人员适用的专业。统计数据及预测表明，直接接受成人高等教育或提高学历层次的人数每年约 1500 余人，其中，要求接受成人专科教育的人数约为800 余人。接受成人本科教育的人数约为 700 余人。 二、有利于发挥职业教育优势，促进学校可持续进展。作为职业学校，肩负着服务当地经济进展，培育优秀专业技能人才的任务。中央电大设立的专门机构“xx 学习中心”就是为促进现代化远程教育健康稳定和可持续进展，构建终身教育体系的重要举措，形成有中国特色的远程教育支持服务模式，建立法律规范的终身学习公共支持服务平台，形成遍布城乡、社区的开放式学习网络，为公众提供丰富优质的学习资源和学习支持服务。 x x 职业技术学校设立 ...
