小学四年级耐久跑游戏教学课例教学内容一、耐久跑:【2分钟50米往返跑】6--4二、游戏:【冲过火力网】1--1教学目标通过2分钟50米往返跑的学习,学生能在跑进时,基本掌握上体接近垂直或稍前倾,头部正直,胸部正对前方并微向前挺,躯干姿势自然而不僵硬,摆臂时,肩部放松,两臂弯曲,肘关节约成90度角,前后自然摆动,大腿积极前摆的跑姿;知道前三个折返提前减速,逆时针方向绕杆折返;通过体育游戏“冲过火力网”,发展学生的弹跳力,提高动作的协调性;培养学生机智、勇敢、灵活的心理素质
P/T课的内容教学方法t第一部分8分钟一、导入式开课:1、体育委员召集大家在教师指定的地点集合
2、各小组长协助体育委员检查同学着装、清点人数
3、师生间进行礼仪教学训练
4、教师用导入的方式引导学生进入上课状态
5、教师向学生明确本课学习的主要内容――2分钟50米往返跑
二、队列队形【集中注意力的队形训练】【依次报数】报数方法:横队从右至左依次以短促洪亮的声音向左转头报数(最后一名不转头)
【齐步走】动作方法:左脚向前迈出约55cm处着地,重心前移,右脚照此法进行
上体正直微向前倾,手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二指节,两臂前后自然摆动
【立定】动作方法:齐步走时,左脚向前大半步,右脚向左脚靠拢,同时将手放下成立正姿势
教学要求:报数清晰响亮,队形整齐步调一致
三、准备活动【徒手操】4×8拍1、上肢运动2、腹背运动3、下肢运动4、全身运动5、跳跃运动6、腕踝膝运动教学要求:每个同学充分活动身体各部位
一、开课方法:(师)大家好
前两次课我们学习了耐久跑自然地形跑的动作,这节课我们将进行耐久跑――2分钟50米往返跑的练习,希望同学们在学习的过程中克服困难,完成好2分钟50米往返跑,并注意运动中自身身体的状况变化,加强自护安全意识
二、队列方法:1、教师示范并讲解依次报数、齐步走、立定的方法
2、口令指挥学生依