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小学科学实验教学课说课竞赛评价表(2页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学科学实验教学课说课竞赛评价...
如何评价一年级数学教学课评价行为习惯――导其行 孔子云:少年假设天性,习惯如自然。在小学低年级培育同学优良的行为习惯,是每一位〔老...
如何上好数学概念教学课概念教学要注重反例与纠错 概念教学过程其实也是不断改正错误熟悉的过程。数学概念学习中的错误主要有两种类型:(1...
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高中化学教学课例《物质的分类》教学设计及总结反思学科髙中化学教学课例名称《物质的分类》教材分析(简单说明本课的学习内容,说明课题教...
初中美术教学课例《色彩与生活》教学设计及总结反思学科初中美术教学课例名称《色彩与生活》教材分析本节课是人美版第 13 册第 9 课的...
初中生物教学课例《眼与视觉》教学设计及总结反思学科初中生物教学课例名称《眼与视觉》教材分析本课是《人体对外界环境的感知》第一课时。...
高校体育教学课内外一体化讨论 摘要:采纳文献资料法等讨论高校体育教学中课内外一体化模式的有效构建。主要结论:通过构建高校体育教学课内...
高校体育教学课内外一体化探究 摘要:传统高校体育教学模式和学生需求不相契合,对学生的进展具有诸多限制。为了通过体育教学锻炼学生的体...
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初中美术教学课例《远古的呼唤》教学设计及总结反思学科初中美术教学课例名称《远古的呼唤》教材分析本课学习内容:岩画是古今中外历史上最...