小学语文阅读教学课例讨论报告三篇出示课件：水蒸发变为水蒸气，水蒸气遇冷结成小水滴，空气托不住，落了下来，就变成了雨
你们明白了吗
(学习第一句) 1、我来找一个好听的声音读一读，谁同意来读
把你们的小手举好
2、第一句里面是说什么多的数不清啊
(雨)那么你还知道哪些东西也是多的数不清的呢
出示课件星星多的数不清，雪花多的数不清
3、小朋友们，你们在书上找到“数不清”“飘落”这两个词，你们还可以用它们来说一句话吗
天上的星星多的数不清
雪花从天上飘落下来
树叶从树上飘落下来
(学习第二、三、四句) 1、这三句话采纳的是小雨点儿和大雨点儿的对话，那么从这几句话中你知道它们都去哪里了吗
(小雨点儿去有花有草的地方;大雨点儿要去没有花没有草的地方) 2、你们真聪慧
为了奖励你们，刘老师来请你们来当小雨点儿和大雨点儿，角色扮演下对话，你们谁想来试试呀
3、老师重点指导读疑问句的语气
(学习第五句) 1、下面，你们自己来读一读第五句话，来想想：雨到底有什么作用
2、雨水给花草补充了水分，花更红了，草更绿了
地里的种子吸收水分后，生根、发芽、开花
3、恩，回答的真不错
你们想不想来看下这奇妙的过程呀
出示课件，播放小雨点儿落在有花有草的地方，花更红了，草更绿了;大雨点儿落在没有花没有草的地方，种子生根了、发芽了、开花了
是多么的美丽啊
四、熟读课文，培育语感 1、雨点儿是这么的`可爱，假如你是小雨点儿，你希望自己是到哪里去呢
2、你能把这篇课文有感情的朗读吗
引导学生有感情的朗读课文
3、最后，老师来教你们唱一首关于雨点儿的儿歌吧~~~~ 小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙， 种子种子，在说话，在说话， 哎呀呀，我要长大， 哎呀呀，我要发芽
五、自主探究，合作识字 1、认读要求会认的字
小朋友，有位奇妙人物，叫老师带句话给你们，他说很想你们，你们想知道这位奇妙
