区关于学前教育普及普惠国家评估反馈问题整改情况的报告根据《XX 省教育厅关于做好县域学前教育普及普惠国家评估发现问题整改工作的通知》(皖教秘督〔2024〕35 号)要求，对照《教育部办公厅关于做好 XX 省县域学前教育普及普惠评估发现问题整改工作的通知》，我区高度重视，坚决落实整改主体责任，对照问题，举一反三，积极整改推进。现将整改落实情况报告如下：一、关于办园条件还存在缺口问题的整改针对《关于 XX 省学前教育普及普惠评估反馈意见》中提出的：“城区公办幼儿园‘大班额’；少数 2017 年前规划建设的幼儿园‘三项生均园舍面积不’达标、不能充分满足幼儿需求；少数幼儿园特别是农村园玩教具配备不足图书数量不足，幼儿园区角设置、低结构材料不丰富，不能满足幼儿多样化需求”等问题，结合我区实际情况，对于存在的问题已基本整改到位。一是继续加大财政投入，强化资源配置。2024 年安排近 6000 万元，新建公办幼儿园2 所，新增学位 720 个。2025 年，两所小区配套园正在建设中，计划 2025 年秋季投入使-2-用，新增学位 360 个。二是积极改善办园条件，补齐补足短板。2023 年以来安排学前教育补短板专项资金 1.04 亿元，用于全面改善幼儿园办园条件，同时，针对少数办园条件存在短板的幼儿园，精准指导，定期督导，目前已全面整改到位。二、关于科学保教能力有待提升问题的整改针对《关于 XX 省学前教育普及普惠评估反馈意见》中提出的：“幼儿园保教计划不科学，部分幼儿园一日活动安排不够科学合理，不能很好落实以游戏为基本活动的保教理念，园所保教质量需要进一步提升；园所办园特色普遍不够鲜明，各园在‘五大领域’课程内容上存在一定同质化现象，深度提炼能够体现自己园所育人特色、文化特色还存在一定差距；教师队伍专业素质有待进一步提高，个别幼儿园教师资格证未定期注册、教职工配备不足，少数幼儿园对持有中小学教师资格证的专任教师开展转岗培训不及时、教师培训形式单一”等问题，结合我区实际，对于存在的问题已基本整改到位。关于幼儿园保教计划不科学的问题。一是持续优化保教目标。组织本区幼教中心备课组成员指导幼儿园依据《幼儿园教育指导纲要》《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等政策文件，结合不同年龄段幼儿特点，制定可操作的保教目标，确保全面性与科学性。二是科学调整课程设置。减少单一集体教学，增加自主游戏、小组活动，如区域游戏、户外探...
