1000 字高一应用文：课改好处多_高一应用文 建立起相对完善、与课堂相配套的小组评价体系
班里设立的“亮星台”，“群星闪耀，班级因你而精彩”等标语成了我们学习的动力;每个组的桌子上还放着一个红盒子，它是用来放粉笔，黑板擦等物品的;讲台上还放着六个不同名字的奖杯，分别写着：自主之星、互动之星、展示之星、倾听之星、评价之星、质疑之星，这六个奖杯是根据我们每个组内同学的表现来加星的，老师会根据我们每组本周的表现来给我们发放应得的奖杯
所谓新课改，对我而言，的感觉就是自主;第一点：老师的主讲课堂，现在变成了我们学生的天地
我们可以根据课本和自己的参考资料充分地自主学习，先学生自己讲解，然后进行小组讨论，几分钟后进行小组展示
同学们各抒己见，其中一名组员说出自己的看法，然后其他组员进行补充，最后派一名同学去展示小组讨论的结果
听了结果后，老师会进行适当的指点和引导，并耐心讲解，同时还会给予帮助和鼓舞;第二点：没有纯粹的背诵，死记，完全是根据自己的理解和同学们间的相互沟通来完成新课程的学习
最精彩的要数质疑环节了，同学们展开了唇枪舌剑，互不相让，争先恐后的发言，对其他同学的想法进行质疑，同时发言的同学也进行了反质疑
在这个过程中同学们对一个问题可以有多种解释，接触到的信息量也提高了很多倍，我们的奇思妙想喷涌而出，这样使我们的说，评，演，讲，写等能力进一步提高;第三点：没有了单独的预习和学习，大家可以以小团队的形式来相互合作完成学习，同时也让同学们体验到了合作学习的乐趣，进一步增加了同学们的友谊;最后一点：我们不仅可以在课外相互沟通，而且还可以把沟通、倾听、合作、评价等更充分地引入课堂
我们学校还开展了两轮“爸爸妈妈进课堂”的活动
亲爱的爸爸妈妈们不但来到了我们这个漂亮而又温暖的大家庭——汝南县第三小学，又见到了教育我们诚实守信和教会我们更多知识的引路人——和气可亲的老师
