2024 万圣节活动方案（通用 6 篇） 万圣节活动方案 1 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培育学生英语学习的兴趣，体验节日的欢乐，特举办 “万圣节”主题活动。 二、活动时间： 10 月 31 日下午 1：40—4：00 三、参加对象： 一到六年级全体学生，全体老师 四、活动场地： 操场 五、 活动流程： 1、广场集合（各班按升国旗队形站队） 2、入场—————服装秀 3、开幕—————校长讲话 4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。） 5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.） 按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制 40 分钟。 6、分享糖果 7、小游戏：大南瓜小南瓜 （到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。） 8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯 六、注意事项： 1、 班级学生多，可以邀请 2—3 名家教委员会的成员参加。 2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。 3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。 4、 互换物品环节：分组进行，每组限时 30 分钟。在每班停留 5 分钟左右，时间到立即组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。 5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。 万圣节活动方案 2 一．活动目标： 1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 2.为幼儿提供展现英文的舞台，培育其大方自信的素养。 3.增进家园英语信息沟通，鼓舞家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 二．活动准备： 幼儿园： 游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备 环境准备：舞台及环境布置 有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具 家长配合准备： 1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。 2.糖果 10 枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再...
