观师德报告会后感遂意乡板桐小学樊珍妮2014年06月26日,我乡组织全乡全体教师观看了中国研修网远程培训,学习了《重庆开县教师群体事迹报告会》,认真听取几位来自一线的教师,真实生动、感人肺腑的个人先进事迹,我受益匪浅,感触很多
下面谈一点自己的体会:第一、对每一个学生充满爱心没有爱便没有教育,爱是教育永恒的主题,只有爱孩子的教师,才能教好学生,教师的爱会使学生受到感动,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁
无论在生活上还是学习上,要时时刻刻关爱学生,对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待,对学困生要“爱”字当头,格外偏爱,偏爱能更好地缩短师生之间的距离,从而了解学生的内心世界,从实际出发,有目的地进行教育
第二、要平等对待每一个学生(转载自第一范文网om,请保留此作为教师,我们不能选择受教育者,必须面对现实,我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生,真诚地热爱每一个生命,以尊重与爱去构筑学生健康的人格,为他们一生的发展奠定坚实的生命基石
作为教师,我们还应当懂得欣赏,欣赏每一个不同的个性,欣赏丰富多彩的生活,善于发现孩子们的每一点进步与成功,为他们真诚喝彩,激发他们的生活热情,支持他们充满信心地走向下一个人生驿站
第三、为人师表,注重身教重于言教教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置
教师的思想感情,处事哲理人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响
这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象
教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上
教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用
所以,教师需要处处为人师表,从小