2024 初二语文核舟记家庭作业 《核舟记》是魏学洢（约 1596～约 1625）所写的说明文言文。我我为大家准备了这篇核舟记家庭作业，接下来我们一起来练习。 一、基础知识 1.给加粗字注音。 (1)罔不 (2)贻 (3)箬篷 (4)八方有奇 (5)石青糝之 (6)髯 (7)天启壬戌 (8)篆章 2.解释加粗词。 (1)罔不： (2)尝贻余核舟一： (3)绝类弥勒： (4)诎右臂支船： (5)篆章： (6)视端容寂： (7)曾不盈寸： (8)桃核修狭者： 3.《核舟记》选自________朝人________编辑的________，《核舟记》的作者是________朝人________。 4.核舟的主题是________________，课文在介绍核舟时先用________一词(原文中词)总括，结尾再用________一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。 5.根据文中表数量的形式，用自己的话概括一下古汉语表数量的用法。 二、阅读 阅读课文 1～3 节，回答问题。 (1)下面句中加粗字的读音正确的一项是 [ ] A.中峨冠而多髯(xú)者为东坡 B.苏黄共阅一手卷(juǎn) C.石青糁之(sǎn) D.神情与苏黄不属(zhǔ) (2)下面加粗字解释有误的一项是 [ ] A.高可(大约)二黍许 B.矫(举)首昂视 C.两膝相比(比较) D.清风徐(缓缓地)来 (3)在这段中找出一个通假字并解释：________同________解释________ (4)与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是： [ ] A.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物 B.士卒多为用者 C.为人五，为窗八 D.中轩敞者为舱 (5)第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印?从这三段文字中各找一点理由。 a____________________________________________________________________ b____________________________________________________________________ c____________________________________________________________________ (6)第三段细致描写鲁直“如有所语话”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么?试用自己的话简要回答。 ____________________________________________________________________ 核舟记家庭作业到这里就结束了，希望能帮助大家提高学习成绩。
