2024 学校家访活动总结 5 篇 为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们进行了家访。那你知道有哪些吗?下面是我整理的 2024 学校家访活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2024 学校家访活动总结 1 为了进一步掌握学生家庭情况，沟通老师、家长、学生之间的感情。根据县教育局的统一安排，今年_月下旬__中心学校全体老师利用双休日，对学生家庭进行了一次“办好人民满意的教育”大家访活动，这一活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度评价。老师普遍反映通过家访了解到了很多平常很难了解到的情况，对学生、家长也有了全新的认识。教育是个大家庭，学校、家庭、社会共同承担教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。老师只有建立起良好的师生关系，才能保证教育过程的顺利进行，促进学生健康成长。和家长建立友好的工作关系，这是老师自身的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效途径。家访更要体现一个字“爱”。如何在家访中渗透爱是我们每一位老师都能在自己人的家访中渗透这个字。让老师与家长互相了解，家长对学校、老师的了解，更好的支持学校做好各项工作，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的。现就这次“办好人民满意的教育”大家访活动情况总结如下： 一、统一思想，明确责任。活动开始时，为了顺利开展“办好人民满意的教育”大家访活动。学校制定了详细的“办好人民满意的教育”大家访活动方案，成立了大家访领导小组。根据学生居住的特点，全校老师共分_个大组，__个小组，每个大组由一名校级领导带队。要求每名大家访的老师仔细填写《“办好人民满意的教育”大家访活动登记表》，详细了解学生家庭具体情况，送“教育”上门，送“服务”上门，送“关爱”上门，使“办好人民满意的教育”大家访活动真正的发挥其作用，不流于形式，收到实效。 二、明确要求，讲究方法。每位老师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求老师做到“三不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生;不在学生家里就餐。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，老师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，沟通家教的方法、学生的特长、进展优势、老师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避开了以往家长、学...
