2024 小学中秋节活动方案（通用 5 篇） 小学中秋节活动方案 1 一． 活动目的 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感
并在活动中培育学生主体参加意识、动手能力和团结合作精神
二． 活动主题 同享中秋明月，共建绿色家园 三． 活动时间 9 月 18 日——9 月 21 日 四． 活动内容 1
变废为宝活动：月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室
抒发情感征文：三至五年级的学生可以借中秋团圆时节，与亲友、同伴沟通分享感悟，感受今日生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强
五． 活动评价 1
变废为宝小制作进行班级内展示，每班推举十个左右参加学校评奖
（德育处） 2
征文活动每班推举五篇参加学校优秀征文评选
（教务处） 小学中秋节活动方案 2 一、活动理念 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感
二、活动时间 20xx 年 9 月 24 日——9 月 28 日 三、活动安排 第一阶段：佳节思月——主题阅读 活动内容： 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读
2、进行一次中秋主题班队会
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊
负责人：各班班主任及语文老师 第二阶段：佳节忆月——沟通展示 1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比
负责人：各班班主任
